人的一生充滿了困頓和挫折，但不是每個人都選擇放棄，那些歷盡磨難仍不放棄的人，他們心中定有一個信念支撐著他們往前走，而我的信念便是不忘初心，方得始終。
從記事起到現在，18年過去了，在這18年中，我也曾有過許多難忘的、悲傷的、迷茫的、低落的時期，我曾冥思苦想人存在的意義，但它的答案總是隨著我年齡的增加而改變著，小學時的我，心中總是認為自己的家是世上最好的地方，我哪都不去。那是學校離家很近，但我總是喜歡回家，喜歡田地邊的螞蚱，草，油菜花，回家會使我高興一整天，離開一會我就感到心慌，當然我的成績也是最爛的，當時的我很不聽話，挨了許多老師和別人的打，但哭后就啥都不記得了，我依舊是我，后來六年級，我的數學老師的出現可以說是改變了我的一生，因為在家人眼中，我以后的出路是去打工或是當兵，哥哥應該以后上大學的人，那時人人都說哥哥聰明我笨，但我毫不在意，我依舊是我，那只特立獨行的豬，而現在我在上大學，哥哥在部隊，后來想想命運真是捉摸不透，說起我那數學老師，我都心懷感激，是她讓我走上了上學這條路，當時，在學校沒人關心我，所有老師都圍繞著學習好的轉，而唯獨她關心我，給我鼓勵的眼神，和溫暖的微笑，直到上初中，對了，初中和高中挨著，都是蓋在地里的兩個小樓，我的數學好了，同時我也有一點點學習興趣了，但一向愛回家的我，在剛入初中時感到不適應，初一的我，第一次感到了孤獨的滋味，說不出，但讓人刻骨銘心，漸漸的我變得不愛說話，那時的我，不敢站起來回答問題，不敢上臺演講，更不敢和女生說話，每天依舊騎著洋車子回家，初三到了，但備考氛圍卻不緊張，班里仍有打架的，哥哥算是一個老大吧，有時我也幫幫，但最后那段時間，沒人找我拍照，沒人讓我寫留言，大家在班里歡聚一堂，而我仿佛像空氣一樣，這一切讓我更加沉默，后來在農村上學可以加20分的政策下，我來到了縣城普通高中，高中時，我總是獨來獨往，不那么想家了，但依舊不愛說話，我不敢上體育課，因為上體育課，我只能獨自一人站在操場看別人玩，于是我想方設法不上體育課，結果高中三年，我只上了幾節體育課，那時的我很在別人的看法，也曾為成績的起伏而懊惱，高三到了，那年是我成長最快，想得最多的一年，那年我敢上臺演講了，我敢和女生說話了，我敢從容不迫的問老師問題了，但我依舊沉默，做到后面不語，臨近高考，我們每人交了20元，照了畢業照，說是高考后回來聚會拿，結果高考完下午我去了，看到滿桌的食物和酒，我離開了，畢業照最終沒拿回來，考試過后我煩透了，和家人爭吵了幾次，我以為我要上?？屏?，結果我剛過二本線，家人笑了，而看到這些，我沒在多說話，但我至今仍無法忘記，那年瘸腿的父親一起和我去高考。
如今，我正坐在圖書館回想這一切，想把它記錄下來，在大學，不了解我的人說我不愛說話，但室友卻說我兩面性格，的確，現在的我可以在宿舍發了瘋的笑，可以在外面平靜的嚇人，我認為我現在就是另類精神分裂者，只是我有我的思想。如今我不在害怕別人的另類眼光，不怕不合群，更不怕孤獨，因為我已經喜歡上了我，真實的我。
我只希望用我的努力去為愛我和我愛的人撐起一片天，不讓他們再受傷害?？v然前路艱辛，但我相信總有一天我會有這個能力。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我不怕萬人阻擋，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 只怕自己投降。
