#放下期待，收獲驚喜#
2017-04-07 ? 11/30
Q23五組/ Q27三組家長助教-胡艷麗-踐行打卡
加油小寶（帥帥+4歲7個月）
1、作息規律：07:15 / 22:00
2、親子時間：暫無
#父母教練檢視#
01-延續昨天不去幼兒園的表現，其實今天也遇見到不去的實際情況；當昨晚帥帥一直表達不去幼兒園的愿望時候，作為爸爸媽媽已經明顯兩種感覺：媽媽必須去，爸爸是在搖擺，暫時回避問題，著眼于解決帥帥說的午睡睡不著；早起后帥帥是拒絕我接觸他，他以為我會給他穿衣服抱他去幼兒園！反思后：先解決情緒，理解尊重感受，感覺好了再用游戲力引導孩子；爸爸媽媽的言行必須一致，不僅是在外表現還在內心真正的理念達成一致！
02-在日常生活中，關注正向語言；原則性不可妥協，其他孩子能做主的時候給予權利；利用他能遵守約定的給予再次鼓勵肯定，而不是放大“對于不去幼兒園不算話”這個；
03-早睡時間還需要再次明確—晚上到家已經21:00，回到家里，帥帥依舊在玩耍正帶勁，對于這點還是要私下提醒一下爸爸，我們達成的目標是晚上22:00睡覺，應該提前至21:00開始睡前準備！
04-引導孩子情緒健康發泄，游戲力化解問題—晚上由于玩手機和孩子陷入權利之爭，有扔東西的傾向，同理問孩子“如果有人扔你的玩具，你會有什么感受？”逐漸正向引導他的行為！后來也多次運用一些游戲力（不悅，不說，用腿踢床，腳伸給我，你是要把豬蹄給我吃嗎？逗樂！帥帥選擇去刷牙，說些聽不懂的話呀呀呀呀…我也采用了嗯嗯嗯嗯回應，他自己樂得說出刷牙；在衛生間貼上了帥帥洗澡的步驟，今天能自己全程洗完哪些部位）和他互動化解不悅！
#孩子#
1、聚焦—繼續鞏固加深睡前準備工作和起床后的流程內容（22:00睡著）
2、關注—每天去幼兒園；情緒的釋放
#家長#
1、每天找到一點孩子做到的地方，予以肯定鼓勵，上班前制作留言小卡片每周不少于2張
2、有效陪伴，覺察問題及時記錄并深入思考，找到解決問題的方法，潤物細無聲地去指引孩子！
3、放下焦慮，減少發脾氣次數，每周不超過兩次。
4、記錄的文字內容簡潔明了準確；關注課堂內容踐行到生活！
