成人成熟的過程就是回到兒童認真的狀態。
孩子直接思維（初級思維）所以和孩子說話要比較注意，不能信口開河，因為孩子會當真。許多父母對孩子很糟糕的催眠就是和孩子說你是撿來的，你不乖我們就不要你了！父母開玩笑的無心之語，影響孩子一輩子！
隱喻（象征思維）集體無意識
克萊因說在偏執位時（ps）會部分想象多于現實，被迫害焦慮和嫉妒(D)整體，羨慕
孩童催眠需要針對分裂的防御機制來工作。孩子的世界不是好的就是壞的。足夠好的父母會吸收接納他投射出來的壞。幫助孩子建立一個穩定的環境。如果父母不吸收孩子投射壞的，孩子只能把壞的一面收回來，想像父母都是很好的，不好的都是自己。治療師需要幫助來訪者吸收承接整合壞的部分。
兒童很容易解離，他們容易把自己置于想象當中，（不同的未整合的意識狀態）
非常意識狀態這一種整合的意識狀態
解離會出現語言，行為，情感，思維改變
解離，退行，和創傷事件有關系，碎片化
非解離，順行，創造性，整合
格式塔，極性理論
長睡不醒的孩子，昏迷狀態，父母打孩子的時候會讓孩子啟動否認機制，這種孩子可能在解離。治療師需要承接這個昏睡國的國王。
乖無主見的孩子，到了一個聽話的國，你會怎么做？你有什么話要說？
淘氣打架的孩子，調皮的王國
身體敏感，多病的孩子，生病的王國。
熱愛學習的孩子（學霸王國的國王）
脾氣爆的孩子（情緒失控王國的國王）
好助人的孩子（利他王國）
好嫉妒的孩子（）
