課標學習

好的課堂，不是教師自己講的多精彩，而是提高如何培養學生把知識轉化成能力的過程！

重視情感教育

喜歡，成就感，克服困難。需要都涉及到。

成長性思維的培養

（這個要去培養，有意識的去培養）

“我又做錯了”——“我要趕緊看看，我是哪里忽略了”

“我不會”——“為什么沒有思路，是哪個知識點不熟悉”

樹立教育意識

時刻關注學生成長，時刻關注自身發展

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