第九天??? 閱讀專(zhuān)業(yè)文章
專(zhuān)業(yè)技術(shù)閱讀材料是什么意思？這取決于讀者。雖然我是名高效的讀者，但讓我坐在一位醫(yī)學(xué)研究人員的旁邊閱讀專(zhuān)業(yè)、復(fù)雜的醫(yī)藥研究報(bào)告，這位研究人員會(huì)比我讀得更快，理解得更好。這是因?yàn)樗谠擃I(lǐng)域有廣泛的背景知識(shí)，熟悉該研究的大體方向，詞匯量更廣泛。專(zhuān)業(yè)技術(shù)閱讀材料是帶有你不知道的陌生詞匯、術(shù)語(yǔ)、數(shù)字或統(tǒng)計(jì)數(shù)，或是帶有全新信息的材料。例如一份說(shuō)明如何操作一個(gè)新軟件程序的計(jì)算機(jī)操作手冊(cè)，或者一份介紹經(jīng)濟(jì)狀況的報(bào)告，或是一項(xiàng)對(duì)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃所做的可行性研究。你所讀到的材料有多少確實(shí)是這么專(zhuān)業(yè)的？我敢說(shuō)，你所認(rèn)為的專(zhuān)業(yè)技術(shù)材料到目前為止并不是真正意義的“專(zhuān)業(yè)”，這是由你的職業(yè)和興趣所決定的。你需要花時(shí)間研究、學(xué)習(xí)和來(lái)應(yīng)用的信息，而不僅是獲得一個(gè)想法。為了在新舊信息間架起知識(shí)的橋梁，閱讀需要更多的時(shí)間并且要有意識(shí)地使用積極的閱讀策略。任何經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)都可降低閱讀材料的專(zhuān)業(yè)性。
●?預(yù)覽。
●?熟悉陌生的術(shù)語(yǔ)
●?尋找“5W加H”。
●?調(diào)整速讀策略。
●?回顧。
詞匯量的重要性
知道的單詞越多，你就越容易提高閱讀速度并且理解得好。新東西的學(xué)習(xí)需要時(shí)間，當(dāng)然也包括生詞的學(xué)習(xí)。當(dāng)你以已知的單 詞為基礎(chǔ)豐富你的詞匯時(shí)，這就變得更簡(jiǎn)單。跳過(guò)不熟悉的單詞有時(shí)可以更好地利用你的時(shí)間。如果這個(gè)詞看似對(duì)所讀的不重要或不知道該詞的意思也不影響你的理解，那么就沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間去知道它的意思。
以下幾點(diǎn)可以提高你對(duì)任何材料的理解，包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)的材料：
●?根據(jù)你的閱讀目的和任務(wù)來(lái)選擇和理解你所要讀的。
●?根據(jù)你的閱讀目的和任務(wù)來(lái)記住并回憶相應(yīng)的內(nèi)容。
●?新信息與現(xiàn)有知識(shí)的銜接。
理解有三種層面： 1. 字面上 2. 解釋上 3. 運(yùn)用上
閱讀提速器——大拇指法
有兩種使用定速裝置的方法，稱(chēng)為“大拇指法”。選擇一本雜志、報(bào)
紙或本書(shū)的一個(gè)頁(yè)面來(lái)嘗試。一定要把書(shū)平放，不要用手豎著舉起來(lái)。第一個(gè)方法是“大拇指向下”，另一方法是“大拇指橫過(guò)”。首先把手?jǐn)[個(gè)大拇指向下的動(dòng)作，你想要用哪只手來(lái)讀，你就把這只手在面前輕輕握拳，然后做一個(gè)大拇指向下的手勢(shì)。把拇指朝下的手放在你所要讀的欄中間，指向該欄的中心。開(kāi)始閱讀，眼睛在每一行只停頓兩到三次，一次盡可能看得更多。記住要使用關(guān)鍵詞、意群或意群短語(yǔ)法來(lái)幫你讀得更快。當(dāng)你越來(lái)越習(xí)慣于這樣做時(shí)，可以試著快些移動(dòng)拇指。
第十天??? 最后一圈
為生存而閱讀
有一件事是肯定的，而且比以往任何時(shí)候都肯定：改變是持續(xù)不斷的，技術(shù)創(chuàng)新走在這一改變的最前沿。科技的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，正在改變著世界的經(jīng)濟(jì)，迫使你不斷理順、重塑和調(diào)整自己的工作。
在讀完本書(shū)后，可以做的一系列的合理閱讀計(jì)劃。可分為以下三個(gè)方面：閱讀意識(shí)、閱讀與時(shí)間管理、閱讀策略。需要花十分鐘或更短的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)練習(xí)。
1. 完整地查看下面所列的每一項(xiàng)。
?2. 確定并選出想要專(zhuān)心去做的選項(xiàng)。也可以把它們單獨(dú)寫(xiě)在一張紙上。隨時(shí)調(diào)整或加入自己的想法。
?3. 制訂一個(gè)閱讀計(jì)劃，然后隨后的三個(gè)月或更長(zhǎng)的時(shí)間里快速瀏覽和修改閱讀計(jì)劃。請(qǐng)用此列表作為修改指南.
快速理解：INCORP模型 INCORP模型可以幫助你和你的團(tuán)隊(duì)跟上你們所在領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，去除所讀材料的冗余部分，激發(fā)創(chuàng)新協(xié)同與溝通，并且鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作。
閱讀提速器——兩手指擺動(dòng)法
兩手指擺動(dòng)法是本書(shū)介紹的最先進(jìn)的提速法。它的前提是你知道如何一眼就看到更多的信息，并且一次能輕松地閱讀文本的兩到三行。
《如何閱讀》這本書(shū)每個(gè)章節(jié)都取用了實(shí)的方法，我們要根據(jù)文中的每一個(gè)方法進(jìn)行練習(xí)，只有多練習(xí)才能進(jìn)步。才能吸收文中內(nèi)容，多處用文章的方法，提升自己的閱讀能力吧！
