畢業前的最后一項重要任務就是『答辯』了吧~給大家分享一點我的心得體會吧~
1-ppt制作
現在大多答辯應該都是講ppt的吧~所以請認真對待ppt的制作~雖說只是一個工具，但從你做的ppt中專家們可以看出你的態度、你的思想、你的邏輯~
首先，邏輯很重要！你的ppt是要講給一群專家/老師們聽的，其中可能并沒有你的論文指導老師，就算有，但其他大多專家老師也是對你的論文不太了解的~所以，我們要梳理好論文的邏輯，1–2–3…條理要清晰，要循序漸進，不要東一講西一下，容易亂~不要等你講完了，重點是什么都沒有講清楚，那后面專家提問怕是會給你問懵掉了~因為一緊張腦子已然暈掉~
其次，內容要提煉！我們不可能把論文的東西都放進ppt里的，所以要突出重點大標題內容，然后細節部分自己稍加展開，把自己覺得重要的，有創新的，有意義的部分重點講述下~
最后，版式要注意！其實不需要太花哨，添加各種動畫效果，那樣制作時間成本也會大大提高，并且如果內容不好的話，老師們只會覺得華而不實~這個可以下載一些簡單清新的模板，然后自己根據論文內容進行填充修改。
另注意，一頁ppt的文字盡量控制在3-5行，多過會導致看起來整頁沒有重點，而且自己念起來也會心慌！盡可能多放圖，少打大串的文字。
ppt的制作只是第一步了，關鍵還在于答辯現場的講解！
2-ppt講解
因為考慮ppt版式中盡量減少大串文字，多放圖，所以我們都會很擔心講的時候暈掉了，講不出或者講的很亂怎么辦？
請根據當頁ppt內容自行『添加備注』，所有ppt都可以添加的，具體操作請度娘一下~
需要注意的是，不要覺得稍微備注一些關鍵詞、關鍵句就好了，如果要備注，請完整備注清晰，意思就是答辯時可以完全按照備注念不會聽出任何毛病的感覺~
另外，答辯前需自己認真演示講解幾遍，也不要覺得自己已經看了很多遍，默念過，到時候應該是沒問題的吧~問題往往出現在你覺得沒問題的地方~
(我的備注就只是一些關鍵詞、關鍵句，以為自己到時可以看到備注講清楚來，結果上去一緊張，懵逼了~而且自己也是沒有講解過，就心里默念了n遍，結果在答辯過程中說了無數個“然后呢…然后呢…然后呢…”。因為緊張，腦子里根本沒有過渡詞，只有然后呢……也是挺尷尬的，全程然后完，自己都不知道自己講了個啥了~)
3-問答環節
首先，禮貌是基本！！！老師在提出質疑時、或者發問時，不要著急辯解，更不要隨意打斷老師的話！！！這樣非常不禮貌~
要虛心接受老師的批評指正！~
(我答辯的時候有個同學真的是老師每說一句，他都著急辯駁，作為旁人觀感是，沒聽清兩人究竟在說什么問題，只感覺到他一直在打斷老師~)
其實老師是沒有惡意的，只是讓解釋一些問題，但是因為老師們說話可能有點慢，一個問題可能分好幾個半句，所以等老師提出完整問題，再就老師的提問進行回答比較好~
其次，記憶很重要！問答過程中，有的老師喜歡一口氣問完他的所有問題，他們一般喜歡說，“我這有三個問題想問下你，第一個問題是……;第二個問題……;第三個問題……好，請你回答下我的問題吧~”
懵逼吧，不要說在上面答辯的人記不住，我坐在下面都不知道是哪三個問題了，剛聽到老師說“我這有三個問題……”~媽呀，三個問題……好了，只記住了最后一個問題~
所以，專家提問時，千萬不要走神，當聽到說有三個問題時，趕緊拿筆和紙簡單記下(個人覺得有必要帶上紙筆進行答辯的)問題一，問題二，問題三……然后再進行逐一回答……如果不方便帶紙筆，記不住全部，那就先回答記住的那一兩個問題，最后說下還有個問題沒記清，請老師再問一遍~
最后，理解很關鍵！在和老師進行溝通交流時，一定要聽清楚、聽明白老師的問題是什么，不要答非所問，很多時候老師問的是那個，然后你答的是這個，一來二去，老師都無奈了~不要問懵了就瞎答，遇到沒有理解的問題可以讓老師稍微解釋下~
補充一些，
體力也很重要的，要注意休息好~一般從上午答到下午，前面還好，如果抽簽抽到后面，等待很焦急，體力消耗過大，等輪到你時，腦子整個都蒙圈了，然后接下來怕是就稀里糊涂不曉得發生了什么了。
然后不要緊張不要緊張不要緊張，就好~
如果真的很緊張，那就好好準備好好演練，不要一邊擔心抱怨緊張，但又不好好準備，那是最沒意義的了~
最后，送大家兩個『萬能句』吧~
問到不會的，沒有考慮到的地方，不要方~
就直接說，
1-“這個地方/部分/問題確實沒有考慮到……”
2-“這部分的研究以后會注意考慮到的……”
真誠就好！有就有、沒有就沒有，不要捏造瞎說~
然后記得全程微笑呦~
最最最后祝好運！~???
