主持人：曉瑩姐
分享人員：秀音、玲子、美芳
玲子《一支筆的超可愛生活繪》
這本書被玲子種草啦。因?yàn)楹唵危⑶耶嫵鰜淼男Ч貏e萌。
工具簡單:一只多顏色的圓珠筆，白紙
步驟簡單：動(dòng)物1、畫個(gè)圓? ?2、畫上耳朵? 3、畫上眼睛鼻子嘴巴? ? 4、畫上身體
我們現(xiàn)場(chǎng)就學(xué)會(huì)了畫小兔子、小熊貓和小貓咪
還現(xiàn)學(xué)了幾種線條、太陽和傘的畫法
秀音《關(guān)鍵對(duì)話》如何高效溝通
關(guān)鍵步驟：
1、明確自己的目標(biāo)
2、察言觀色
3、營造氛圍（共享觀點(diǎn)庫）
4、尋找一個(gè)共同的事實(shí)，了解動(dòng)機(jī)
因?yàn)橐婚_始被秀音說這本書如何不好的觀點(diǎn)先入為主，所以在聽分享的時(shí)候覺得很難聽進(jìn)去，哈哈。感覺沒有GET到太多的點(diǎn)。
美芳《正面管教》
我分享的是本書的三個(gè)觀點(diǎn)：
1、和善而堅(jiān)定并行
和善---是對(duì)孩子的尊重
堅(jiān)定---是對(duì)自己和當(dāng)時(shí)情形的尊重
和善不是驕縱，我們可以用語音來表達(dá)對(duì)孩子的尊重，“我看的出來你很失望”
堅(jiān)定不是懲罰，堅(jiān)定更多的體現(xiàn)在規(guī)則上。4歲以下的孩子，直接告訴規(guī)則；4歲以上的孩子，可以和他頭腦風(fēng)暴，一起制定規(guī)則。“電視只能看一個(gè)小時(shí)，而且必須是在完成作業(yè)之后，我只能7-8點(diǎn)輔導(dǎo)你作業(yè)，其他的時(shí)間很抱歉不能陪你”。
2、阿德勒的幾個(gè)基本概念
行動(dòng)以目的為導(dǎo)向。要弄清隱藏在孩子行為背后的真正目的。
社會(huì)責(zé)任感或集體感。不要替孩子做任何他自己能做到的事情
犯錯(cuò)誤是絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3、贏得孩子（不是贏了孩子）
四個(gè)步驟：
A、表達(dá)出對(duì)孩子的感受，并核實(shí)
B、表達(dá)對(duì)孩子的同情，而不是寬恕
C、告訴孩子你的感受，或舉個(gè)自己類似的例子
D、讓孩子關(guān)注于解決問題
收獲：
1、學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡單有趣的簡筆畫，種草了一本書
2、溝通時(shí)尋找一個(gè)共同的事實(shí)，了解動(dòng)機(jī)，會(huì)比較容易出效果。
3、曉瑩提了很好的建議，關(guān)于育兒書籍的主題閱讀或者對(duì)于一本育兒書的不同人九宮格的分享。
改進(jìn)：
1、分享一本書時(shí)不要太多的說這本書的缺點(diǎn)，會(huì)影響分享效果，只分享自己學(xué)習(xí)到的點(diǎn)就可以了
2、書的選擇性功力還需要加強(qiáng)
3、火箭圖還可以做的更工整一些。
