第四期B11深圳竹子林第N場(chǎng)讀書會(huì)

陽光正好的讀書會(huì)

主持人:曉瑩姐

分享人員:秀音、玲子、美芳

玲子《一支筆的超可愛生活繪》

這本書被玲子種草啦。因?yàn)楹唵危⑶耶嫵鰜淼男Ч貏e萌。

工具簡單:一只多顏色的圓珠筆,白紙

步驟簡單:動(dòng)物1、畫個(gè)圓? ?2、畫上耳朵? 3、畫上眼睛鼻子嘴巴? ? 4、畫上身體

我們現(xiàn)場(chǎng)就學(xué)會(huì)了畫小兔子、小熊貓和小貓咪

還現(xiàn)學(xué)了幾種線條、太陽和傘的畫法

秀音《關(guān)鍵對(duì)話》如何高效溝通

關(guān)鍵步驟:

1、明確自己的目標(biāo)

2、察言觀色

3、營造氛圍(共享觀點(diǎn)庫)

4、尋找一個(gè)共同的事實(shí),了解動(dòng)機(jī)

因?yàn)橐婚_始被秀音說這本書如何不好的觀點(diǎn)先入為主,所以在聽分享的時(shí)候覺得很難聽進(jìn)去,哈哈。感覺沒有GET到太多的點(diǎn)。

美芳《正面管教》

我分享的是本書的三個(gè)觀點(diǎn):

1、和善而堅(jiān)定并行

和善---是對(duì)孩子的尊重

堅(jiān)定---是對(duì)自己和當(dāng)時(shí)情形的尊重

和善不是驕縱,我們可以用語音來表達(dá)對(duì)孩子的尊重,“我看的出來你很失望”

堅(jiān)定不是懲罰,堅(jiān)定更多的體現(xiàn)在規(guī)則上。4歲以下的孩子,直接告訴規(guī)則;4歲以上的孩子,可以和他頭腦風(fēng)暴,一起制定規(guī)則。“電視只能看一個(gè)小時(shí),而且必須是在完成作業(yè)之后,我只能7-8點(diǎn)輔導(dǎo)你作業(yè),其他的時(shí)間很抱歉不能陪你”。

2、阿德勒的幾個(gè)基本概念

行動(dòng)以目的為導(dǎo)向。要弄清隱藏在孩子行為背后的真正目的。

社會(huì)責(zé)任感或集體感。不要替孩子做任何他自己能做到的事情

犯錯(cuò)誤是絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3、贏得孩子(不是贏了孩子)

四個(gè)步驟:

A、表達(dá)出對(duì)孩子的感受,并核實(shí)

B、表達(dá)對(duì)孩子的同情,而不是寬恕

C、告訴孩子你的感受,或舉個(gè)自己類似的例子

D、讓孩子關(guān)注于解決問題


火箭圖


合照

收獲:

1、學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡單有趣的簡筆畫,種草了一本書

2、溝通時(shí)尋找一個(gè)共同的事實(shí),了解動(dòng)機(jī),會(huì)比較容易出效果。

3、曉瑩提了很好的建議,關(guān)于育兒書籍的主題閱讀或者對(duì)于一本育兒書的不同人九宮格的分享。

改進(jìn):

1、分享一本書時(shí)不要太多的說這本書的缺點(diǎn),會(huì)影響分享效果,只分享自己學(xué)習(xí)到的點(diǎn)就可以了

2、書的選擇性功力還需要加強(qiáng)

3、火箭圖還可以做的更工整一些。

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