朋友送我人生十年連用日記本，內斂的海藍色，復古的圖案，優(yōu)雅精致的小眾情調。收藏起來沒想涂抹，一是對“十年”感到惶惑，“十年”只二字，說起卻滄桑。十年，多少清風明月，多少奔波坎坷，多少歡樂聚首，多少黯然別離。二是感慨一紙書盡十年事。既喜歡將十年內同一天匯聚于一頁，便于回首往年今日所思所感，發(fā)現(xiàn)人生不會兩次踏入同一條河流，又覺空間不夠，只適于手賬形式刪繁就簡記錄生活。所以，暗喜自己的決定，放入書架，珍存情誼，讓書香日日相伴。
這些那些十年啊：
1? ? 我們常說的“十年樹木，百年樹人”源于《管子·權修 第三》中：一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百獲者，人也。我茍種之，如神用之，舉事如神，唯王之門。
其意為：作一年的打算，最好是種植五谷；作十年的打算，最好是種植樹木；作終身的打算，最好是培育人材。種谷，是一種一收；種樹，是一種十收；培育人材，則是一種百收的事情。如果我們注重培養(yǎng)人材，其效用將是神奇的；而如此舉事收得神效的，只有王者之門才能夠做到。
由此可見，培育人才是為了未來的發(fā)展，各個國家不斷加強對教育的投入，各個家庭更加重視教育，都是立足長遠。
2? ? 唐朝賈島有《劍客》詩：
十年磨一劍，
霜刃未曾試。
今日把示君，
誰有不平事？
賈島以劍客的口吻，著力刻畫“劍”和“劍客”的形象。“十年磨一劍”該是一把什么樣的劍呢？刃白如霜，寒光閃爍，鋒利無比。恰如學子十年寒窗苦讀，十年默默磨礪，才華滿腹，暗藏鋒芒。 “霜刃未曾試。” “未曾試”，便有躍躍欲試之意。現(xiàn)在得遇明君，便豪氣沖天：“今日把示君，誰有不平事？”今天將這把利劍給你看看，告訴我，天下誰有冤屈不平的事？急欲施展才能的豪情躍然紙上。十年磨劍，是孤獨的。因了內心宏大的志向，又是執(zhí)著的，所以，才有君前不鳴則已，一鳴驚人的豪氣沖天。古人詩中多托物言志，物與志的關系一目了然。
3? ? 蘇軾的十年
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
東坡這首悼亡詩《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》以“十年”起，恩愛夫妻，撒手永訣，時間倏忽，轉瞬十年，見時間之久；“千里”指王弗葬地四川眉山與蘇軾任所山東密州相隔遙遠，感空間之遙；“自難忘”又如何？徒嘆無奈；“相顧無言，唯有淚千行。”意深，痛巨，余音裊裊，無限凄涼……
十年一夢啊。
4? ? 劉若英的《十年》
……
十年之前
我不認識你
你不屬于我
我們還是一樣
陪在一個陌生人左右
走過漸漸熟悉的街頭
十年之后
我們是朋友
還可以問候
只是那種溫柔
再也找不到擁抱的理由
劉若英歌唱得好，戲演的好，寫文更是駕輕就熟。“如果有人問我，人所有的表達形式，我最享受哪一種？答案絕對是文字。因為那是真正的自言自語，不用經過導演的認可，不用看見觀眾臉上的表情，不需要現(xiàn)場掌聲。寫字能讓我平靜，學習誠實，面對自我。”劉若英在《我的不完美》里如是說。她真實地活著，愛著，寫著，這個一直停不下腳步的女子，歌里戲里書里，其實還不是自己？只是十年，也沒有換回她一直深戀的人，青春的歲月傷感絕望卻沒有空耗，滄海變?yōu)樯Ｌ铮洑v的所有，都成為不滅的光芒。
讀陳升《寂寞帶我去散步》時，就知道了劉若英愛上的只是也只能是寂寞。這個不斷流浪的人，無論寫歌、寫小說、出唱片、辦影展都歸根于個性獨特的自己。欣賞止于距離，所有的開始都不曾料想結局，但結局恰恰是陳升智慧的成全。
十年？能有幾個？看似漫長，其實也不過是太倉一粟、千林一木。再波瀾壯闊，也會歸于平靜……
所以，慢慢走。
