前兩天看《個(gè)體崛起》，其中一篇叫《你說的話藏著你的氣質(zhì)、思維和世界》，雖然標(biāo)題挺網(wǎng)文的，但引起了我的極大共鳴。
從我意識(shí)到英文的重要性到我后來決定花錢學(xué)英文歷時(shí)幾年，現(xiàn)在就來細(xì)數(shù)一下那些想讓我學(xué)英文的瞬間吧~
01蔡康永的話
15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會(huì)耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說“我不會(huì)耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯(cuò)過讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過新風(fēng)景。 ——蔡康永
02陪美國(guó)老太太逛街
大一的時(shí)候，我們系上請(qǐng)了一位美國(guó)太平洋大學(xué)的老太太來給我們做講座，而老太太這幾天則由一個(gè)小組的學(xué)生來陪同。
我們這個(gè)小組帶隊(duì)的是一位本科學(xué)英文的研究生學(xué)長(zhǎng)，我們跟著cris一路逛，聽著學(xué)長(zhǎng)跟老太太流利的交流，一臉崇拜。
我也總是很努力地在間隙問她問題，想要跟這位美國(guó)老太太產(chǎn)生什么交集，只可惜道行太淺，一次對(duì)話基本上一兩句就結(jié)束了。
后來，分別的時(shí)候，老太太給了我們一人一顆美國(guó)帶來的巧克力，我激動(dòng)得好久都沒舍得吃。
03一堂英文課
大一下期，我們特殊教育學(xué)這門課是英文教材，上我們這門課的是當(dāng)時(shí)的系主任，她跟一些國(guó)外的華人老師有很多交流。
然后便請(qǐng)了在美國(guó)一所大學(xué)執(zhí)教的老師來給我們做講座，之后還給我們上了一次真正的英文版的特殊教育學(xué)，他中英文切換自如，英文聽起來完全就是native speaker。
感覺在他用英文講述的那個(gè)世界，非常非常地寬廣，讓人忍不住想了解得更多一點(diǎn)。
04在西安遇見American couple
大二的國(guó)慶，我到西安去玩，和好友在路上遇見了一對(duì)拿著地圖找來找去的American couple，我心一橫，堅(jiān)持要跟他們搭個(gè)訕。
但實(shí)際是，我一點(diǎn)也沒有搭訕的實(shí)力，一路上幾乎都是在陪笑。
還好我的好友一直在學(xué)英文。她高中的時(shí)候就準(zhǔn)備報(bào)考英文專業(yè)，只是最后陰差陽錯(cuò)錯(cuò)過了。但還好，即使沒有讀英文專業(yè)，她也一直沒放棄英文，她自己花了很多錢，在一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課。
我們一路上帶著這對(duì)夫婦到目的地，一路上閑聊，我的好友和老頭聊得特別開心，而我則聽得辛苦。
而我跟著老太太一邊走，老太太主動(dòng)跟我聊天，而我說的第一句就是我的英文很爛，磕磕巴巴回答了老太太的幾個(gè)問題。
那一次經(jīng)歷，我總是不斷想起，能夠和外國(guó)人搭訕的感覺太好了，而不能流利地表達(dá)自己的感覺真的太糟了。
從那以后，學(xué)英文這件事變成了更迫在眉睫的事情，我刷了幾部美劇，也下了不少英文軟件，也在某些社群參加了一些日常打卡的活動(dòng)。
我也說不上有沒有學(xué)到什么，但是有好多次做夢(mèng)，我都用流利的英文向別人介紹著什么，或者是很愉快地交談，那種正確地表達(dá)自己的感覺真的太爽了。
05加拿大教授的講座
大三的時(shí)候，系上請(qǐng)了加拿大做輔具和通用設(shè)計(jì)的鼻祖級(jí)別的人物來做講座，學(xué)校還請(qǐng)了一位專業(yè)翻譯。
當(dāng)然，我們能感受到這位翻譯的專業(yè)，但是在現(xiàn)場(chǎng)先聽一個(gè)老外講一段話，然后再聽翻譯，怪別扭的，就跟自己是個(gè)傻子似的。而且老外發(fā)出的能量在翻譯的時(shí)候就斷了，這種翻譯沒有靈魂啊。
要是自己英語好點(diǎn)就好了。
而系上一位老師跟教授進(jìn)行交流互動(dòng)，英文流暢，侃侃而談，完全不用翻譯，真的是羨煞旁人啊！
06一次碾壓級(jí)別的參觀
大四的時(shí)候，我在學(xué)校的ABA中心實(shí)習(xí)，一位學(xué)姐帶著她們學(xué)校的老師來參觀。
她全程英文流利，神態(tài)輕松，站在一群老外堆里和諧無比。
這位學(xué)姐高我們一屆，在大二的時(shí)候就能看英文文獻(xiàn)了，后來曾經(jīng)國(guó)際幼兒園做過一段時(shí)間，如今更是到了市里的國(guó)際學(xué)校。
同樣是學(xué)特殊教育的，為啥她的英語就那么好呢？而且我們只要過了四級(jí)就不用上英語課，簡(jiǎn)直不知道她的英文是怎么練出來的。
總之，這種沖擊太大了。
07畢業(yè)于香港教育大學(xué)的老師
后來，在課上聽一位畢業(yè)于香港教育大學(xué)的老師講她的故事。
她說，香港上課用的教材都是英文的，上課也幾乎是全英文，剛開始很多都聽不懂，但只能一遍遍死磕。
她還說，準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，都是把雅思聽力放在耳朵里睡覺的，即使睡著了，耳朵里的聲音還在繼續(xù)。
但總算是克服了，想到她如今能自由使用這門語言，真是羨慕不已啊~
這個(gè)故事跟好多到異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)的案例如出一轍，唯一不同的是，這是當(dāng)事人當(dāng)著我們面講的。
這種能量的當(dāng)面?zhèn)鬟f，讓人久久不能忘懷。
所以這也是為什么，我會(huì)選擇在一個(gè)離香港那么近的城市去工作的原因，大抵也是希望有一天能親自去感受一下我那位老師經(jīng)歷過的事情吧。
08《職來職往》的職場(chǎng)達(dá)人們
還有就是我非常喜歡的一檔求職節(jié)目《職來職往》，其中幾位職場(chǎng)達(dá)人（陳默、唐寧、鄭艷等）的英文真的聽起來超級(jí)溜，最關(guān)鍵的是他們說英文時(shí)的那種專業(yè)自信，特別特別吸引人。
心里又有了一個(gè)愿望，要是我也能像他們一樣就好了。
總之，學(xué)好英文的重要性在我的腦子里已經(jīng)加載到極值，不學(xué)就特落后，就關(guān)上了一扇了解外面世界的大門，而我，永遠(yuǎn)只能接手二手資料，只能看見別人想讓你看見的東西。
為了打破這種束縛，我終于花了好幾萬報(bào)了一個(gè)英文學(xué)習(xí)班，時(shí)至今日，我都無比感激自己當(dāng)初咬咬牙做了這個(gè)決定。
報(bào)名的時(shí)候，包括上課時(shí)候很多老外都會(huì)問，why you learn English？
提升自己？開闊自己的視野？有一天旅游或者學(xué)習(xí)會(huì)用得到？
我的回答其實(shí)并沒有非常精確的目的性，我唯一清楚的是，我必須學(xué)，而很多答案，我學(xué)著學(xué)著就清晰明朗了。
回顧這近一年來的學(xué)習(xí)，我到底收獲了什么呢？
1. 擁有了另一套語言系統(tǒng)
這段時(shí)間里，我終于體會(huì)到用英文這套語言系統(tǒng)去思考，去交流的美好了。陳立飛在《個(gè)體崛起》里說：“當(dāng)你只擁有一套語言系統(tǒng)的時(shí)候，你的思維方式，潛意識(shí)里也都被語言所限制了。”
而我是因?yàn)橛辛肆硪惶渍Z言系統(tǒng)之后，才知道之前的自己錯(cuò)過了什么。
跟一群同學(xué)在老外的課堂里談著各種東西，盡管語言還是比較匱乏，但是基本能夠安穩(wěn)地置身于英文環(huán)境，聽英文問題，自然地用英文回答，而不是自己先把問題翻譯成中文，再把答案翻譯成英文。
很多時(shí)候回答問題，和別人對(duì)話，腦子里還沒翻譯出是什么意思，嘴巴已經(jīng)用英文開始回答了。
2.借著英文這個(gè)窗口，我打開了另一個(gè)世界
“當(dāng)你英語不好，那么你就很可能對(duì)英語的世界和產(chǎn)品不會(huì)產(chǎn)生很濃厚的興趣，你就不會(huì)看很多優(yōu)質(zhì)的美劇，不會(huì)看很有才華的英語脫口秀，不會(huì)關(guān)注總統(tǒng)大選的演講和辯論技巧”
我非常贊同這句話，在沒有上英文課之前，我可能覺得我看一會(huì)美劇看一會(huì)兒英文書籍就特別高級(jí)，但實(shí)質(zhì)上其實(shí)自己一點(diǎn)也沒收獲，光是接觸英文這個(gè)事情就讓自己有種高級(jí)的錯(cuò)覺。
但學(xué)了之后才發(fā)現(xiàn)，英文其實(shí)只是一個(gè)工具，會(huì)說英文，一點(diǎn)也不代表你就高級(jí)了，但確實(shí)是打開了一個(gè)新世界。
確實(shí)是更愿意去接觸一手的英文資源，無論是電視新聞，還是英文演講，或者英文原版書，美劇等。
起碼不會(huì)英文就讓容易讓它們把我拒之門外。
3.我能看見另一種文化
“學(xué)習(xí)一門語言的更深意義，就是去接觸感受它所帶給你的文化沖擊與影響力。”
在學(xué)習(xí)的過程中，得以認(rèn)識(shí)了很多來自不同國(guó)家的外教，在課間八卦他們的奇遇，看他們的日常行為習(xí)慣，就足以顛覆一些刻板印象。
真是要在真正的環(huán)境中相處過才知道的，遠(yuǎn)不是課本上講的條條款款，課堂上有不少老師們關(guān)于自己親身經(jīng)歷的分享，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)都非常有自己的個(gè)性，同時(shí)也處處彰顯他們背后的文化。
借著學(xué)習(xí)英文的這個(gè)契機(jī)，我開始看到了一個(gè)更廣闊的的世界，越來越對(duì)未知充滿好奇，愿意不斷地拓寬自己的視野，去看見自己的無知。
所以，去學(xué)習(xí)吧，不管學(xué)生什么，當(dāng)你打開一扇門，真的會(huì)多一個(gè)看世界的角度。而這種美妙，真的只有親歷過的人才知道。
