“家里邊應(yīng)該時時刻刻，到處充滿著愛的。當(dāng)你回到家，不要讓孩子感受到爭吵，仇恨，不滿等，給孩子營造一個有愛的氛圍。

01

今天看到一檔關(guān)于育兒的電視節(jié)目——耐撕爸媽，這個節(jié)目其實還是挺有意思的，時間不長不短，30多分鐘，形式也很簡單。一位明星辣媽，幾位育兒專家，一群寶爸寶媽圍在一起閑聊，嘮嗑。然后針對明星辣媽的某些育兒困惑，各抒己見，彼此都談一些育兒的經(jīng)驗，心得。不同的人有不同的看法，同個問題，不同角度，確實可以從中得到一些啟發(fā)。

生孩子容易，教育孩子難，對此，辣媽何潔深有體會。家有兩個孩子，難免會遇到兩個孩子一言不合就打架等情況。何潔的做法是一個孩子犯錯，第二個跟著受罰，要罰一起罰，要賞一起賞。這種連坐教育行為令很多爸媽吃驚。

她以自己的方式教育著自己的孩子，她說，從自己的經(jīng)歷來說，這種做法可使孩子的感情變好。比如有一次，哥哥犯錯誤，何潔把兩個孩子都放到一起說這件事，妹妹也哭了。哥哥看到妹妹哭了，就過去一把抱住妹妹，哄妹妹。

同樣的，如果給孩子買玩具，她會告訴孩子，這是給你們的，而不是你一個人的。因為孩子有很強(qiáng)的占有欲，什么都是自己的。

現(xiàn)場其中一位律師爸爸對于給兩個孩子買一個玩具的做法表示不贊同，他說：每個孩子都應(yīng)有自己的玩具，男孩是男孩的，女孩是女孩的，這是確定所有權(quán)的時候，這東西是誰的，誰就有所有權(quán)。每個人對于他自己擁有的東西是有支配的權(quán)利的，我可以分享給你玩，我也可以不給。

公司有物權(quán)法，孩子的成長也應(yīng)該有物權(quán)感。

02

雖然在孩子教育上何潔有自己的教育方式，但難免會遇到一些困惑。節(jié)目中她提到一個關(guān)于家里如果有兩個寶寶，該怎樣處理兩大和老二的關(guān)系？教育老大讓著老二，還是同樣平等的對待？

對于家有倆娃，要如何對待，現(xiàn)場寶爸寶媽各有不同觀點(diǎn)，有的人認(rèn)為老大一定要讓著老二，因為，無論從體力和腦力上，老大都占有優(yōu)勢。同時如果家長及時引導(dǎo)老大一定要照顧弟弟或妹妹這種觀念的話，老大說不定就會成為媽媽的好幫手，把弟弟妹妹照顧的特別好。

也有的人認(rèn)為，老大不一定要讓著老二，這樣會給老大壓力，如果家里有兩個以上的姐姐，弟弟就會肆意妄為，認(rèn)為反正我是最小的，你們都得讓著我。其實這樣對弟弟是不利的，他長大了或許就會缺少責(zé)任心等。

其中我最同意一個律師講的，他說，從小家里有兄弟姐妹四個，他是家里最小的，哥哥姐姐都很照顧他，讓著他。同時，家里邊還告訴了他一個道理：兩句話，前邊一句是，大的要讓著小的；后邊一句是，小的要尊重大的。要把他們放在一起教育，把這個觀念傳遞給孩子，告訴小的說，大的在讓著你；告訴大的，你在讓著弟弟或妹妹的時候，他們也在尊重我。讓他們同時知道這個道理。

03

說到這，我回憶起了我小的時候，我的爸爸媽媽在干什么？

我有個哥哥，我們倆從小也沒少打架，突然想想，父母也有過類似的引導(dǎo)。

有一次，我們?nèi)胰俗谝黄鸪燥垼袃蓚€雞蛋，我一個，哥哥一個。我偷著把雞蛋放到碗底，用粥蓋住了，告訴媽媽說自己的雞蛋吃沒了，還要。哥哥見我吃完了，就把他的雞蛋分一半給我。媽媽時常跟我們說，哥哥你大，要讓著弟弟，弟弟呢，也要學(xué)會跟哥哥分享。從那以后，我們吃東西，都愛說一句話，你一半，我一半。很多時候，我們打鬧，同樣需要我們自己處理。

到了高中以后，自然而然的，我和哥哥的關(guān)系變得格外的好。

其實，家庭教育沒有一個恒久的標(biāo)準(zhǔn)，家里邊應(yīng)該時時刻刻，到處充滿著愛的。當(dāng)你回到家，不要讓孩子感受到爭吵，仇恨，不滿等，給孩子營造一個有愛的氛圍。正所謂言教不如身教，或許這就夠了。