學習，除了在本專業上向深度的方面努力外；還要擴大學習面的廣度，即學習相關或相鄰專業；在這一縱一橫之外，還有一個是斜向學習。:即從那些看上去與所從事專業似乎風馬牛不相及的學科或行業學習。

學習

這所謂“斜向學習”，聽起來似乎很新鮮，其實古人早就懂了，并且用過了，我所做的不過是給它來了一個“形而上”罷了。最為大家熟知的例子就有“草圣”張旭觀公孫大娘舞劍器而悟書法之妙，“太極鼻祖”張三豐見龜蛇相爭而得太極拳之理的舊事。?

畢竟今人勝古人。近代，深得“斜傳”之妙之益者，更大有人在。以京劇來說，稍知皮黃的人都不會不知道“麒麟童”吧，當然也就不會不知道所謂“麒”派藝術。但是，如果要問可知道“麒”派花臉、“麒”派花旦、“麒”派武生嗎？他可真不一定能說得出個一二來，恐怕倒是要瞪大眼睛，露出滿臉疑惑的。同樣，著名花臉袁世海以及他開創的“袁派”藝術對于京劇愛好者來說，也是不陌生的，但要問起“袁派青衣”，引出的反應恐怕也和上一個問題差不多。要知道，上面所說的“麒”派花臉、“麒”派花旦、“麒”派武生和所謂“袁派青衣”就是京劇大師“斜傳”的結果?；ǖ┭輪T趙曉嵐巧妙地吸收“麒”派藝術的特點，創立了“麒”派花旦的門派；武生高盛麒大膽借鑒“麒”派藝術的特色，開創了“麒”派武生的門戶；至于著名花臉袁世海先生就更絕了，他不但從周信芳先生那里斜向繼承出來一個“麒”派花臉，而且還把這“球”成功地傳了下去，在他的“旦角弟子”刁麗身上，又接著“斜”出一個“袁”派花旦來。你說絕不絕？

善于學習

善于學習的人就是這樣，不但永不固步自封，而且永不畫地為牢，任何人，甚至任何物都可以是他的老師。所以說，圣人無常師。