《一階段，片段五。? 如何有效閱讀一本書》P88頁
R?閱讀原文片段
巧用標(biāo)記區(qū)分對(duì)象
我一般會(huì)用黃色的三菱拉線筆來畫線，這種鉛筆是我在板坂所著《思考的技術(shù)。繪畫的技術(shù)》一書中看到的，至今依然愛不釋手。鉛筆使用起來最方便的一點(diǎn)是，它的筆尖不會(huì)像熒光水筆一樣易干，而且這種鉛筆即使在文字上寫寫畫畫也不會(huì)覆蓋住文字，黑白復(fù)印后也看不出來。
不過，彩色鉛筆的缺點(diǎn)是比普通鉛筆粗，不太容易找到合適的筆帽，所以在需要攜帶的時(shí)候，我一般會(huì)拿馬克筆或圓珠筆的筆帽來蓋住筆頭。
可以用以下不同的畫線方式對(duì)標(biāo)記的對(duì)象進(jìn)行區(qū)分：
普通直線：用于“重要”“客觀上重要”“暫時(shí)先畫出”的情況。
波浪線：用于“非常重要”“主觀上覺得重視”“想記住這里以后加以運(yùn)用”的情況。
圓圈：用來圈出重要的專有名詞、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句等吸引眼球的內(nèi)容。
如果筆記本上畫的線條太多，重讀的時(shí)候會(huì)影響心情，所以最好盡量少畫線。
。。。。。
像這樣使用不同的符號(hào)做標(biāo)記，既可以省去連續(xù)畫多行直線的功夫，也可以利用不同的線條區(qū)分不同的意圖，方便重讀時(shí)理解符號(hào)。
I拆書家引導(dǎo)：
[what]經(jīng)過通讀、重讀后，再讀折起二角的頁面，用鉛筆劃出三種不同的線做標(biāo)記。
[why]用三種不同的線做標(biāo)記，可以一目了然地看到頁面中劃線部分，對(duì)自己的不同價(jià)值。
[how]標(biāo)記的三種類型：
普通直線：表示劃線部分“重要”“客觀上重要”“暫時(shí)先畫出”
波浪線：表示劃線部分“非常重要”“主觀上覺得重視”“想記住這里以后加以運(yùn)用”
圓圈：表示劃線部分是重要的專有名詞、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句
A1
回想一下，從前除了學(xué)生時(shí)代，課本算致用類書籍，其余我自己愛看的都是文學(xué)類。
但是一直有一個(gè)很大的疑問，再喜歡的書，再優(yōu)美的詩句，看過還是會(huì)忘記。而那些每次聊天或者講課時(shí)，能夠把書中經(jīng)典句子脫口而出的人，他們都是怎么做到的？都是記憶力超群嗎？
后來跟幾位這樣的朋友聊天，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于書中很喜歡的段落句子，會(huì)刻意去背誦去理解記憶。再回頭看我自己的閱讀習(xí)慣，基本都是看一遍就覺得我這本書看完了，就丟在一邊了，幾乎不會(huì)去做標(biāo)記，反復(fù)閱讀。
純粹只是為了追求看過的數(shù)量多少的一個(gè)心里安慰。
而致用類的書籍，我看的少，看得吃力，不太感興趣。好不容易看完一本，頂多對(duì)當(dāng)時(shí)覺得特別有用的點(diǎn)會(huì)用鉛筆勾畫一下，過后也不會(huì)再翻開。
總結(jié)反思，之前的看書習(xí)慣，真的非常表面，只是過了一次書，完全沒有吸收，沒有拆為己用。
A2
通過這幾天拆書段子的學(xué)習(xí)，包括這兩天正好在看幫主趙周老師的《這樣讀書就夠了》，從里面也學(xué)習(xí)了一些新的方式。
我給自己規(guī)劃了全新的閱讀方式：
一，致用類圖書
準(zhǔn)備：閱讀時(shí)一定配備準(zhǔn)備好：筆（鉛筆，簽字筆or鋼筆），便簽（三色便簽，三色分別寫I,A1，A2），橡皮。
如何使用：
1，? 勾畫（因?yàn)閭€(gè)人習(xí)慣，我不喜歡書上太花了，所以不使用彩筆，統(tǒng)一用可以擦掉的鉛筆）：
普通直線：表示劃線部分“重要”“客觀上重要”“暫時(shí)先畫出”
波浪線：表示劃線部分“非常重要”“主觀上覺得重視”“想記住這里以后加以運(yùn)用”
圓圈：表示劃線部分是重要的專有名詞、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句
2，? 非常實(shí)用，可以內(nèi)化的地方，用便簽法分別寫出I,A1，A2.貼在當(dāng)頁。
3，? 把書中推薦的書單，用便簽匯總整理貼到首頁空白處，以后可以去購買借閱，關(guān)聯(lián)知識(shí)，延伸閱讀。
4，? 把書中不明白的名詞，同樣用便簽法匯總整理貼到首頁空白處。在看完第一遍以后，把所有不懂得名詞去查閱弄明白。
5，? 看完第一遍以后，第二遍重點(diǎn)把所有貼便簽和劃線部分再次閱讀深化理解。此步驟可以重復(fù)三遍四邊，根據(jù)書籍是否解決我的目前問題決定。
6，? 把所有A2便簽貼在墻上或者冰箱上，督促自己去行動(dòng)。
二，文學(xué)類書籍
1，? 把自己喜歡的經(jīng)典的句子段落，勾畫出來，反復(fù)背誦熟悉，達(dá)到可以信手拈來的程度。
2，? 閱讀完以后可以寫書評(píng)，讀后感。去深挖掘文學(xué)作品對(duì)我的影響。
這個(gè)月準(zhǔn)備完成的書單《這樣讀書就夠了》《拆掉思維里的墻》《學(xué)習(xí)的革命》《魯迅文集》
其中前兩本是致用類書籍，第三本是保險(xiǎn)專業(yè)書，都可以用第一種方式去開始嘗試閱讀。
后一本是文學(xué)類，用第二種方式。
一個(gè)月后，希望反饋能得到和前面20多年全然不同的閱讀收獲。
