學(xué)習(xí)的過(guò)程就是運(yùn)用的過(guò)程。
別人家的孩子，觀察看來(lái)，都是習(xí)慣好。而習(xí)慣并不是與生俱來(lái)的，后天培養(yǎng)和習(xí)得的。
學(xué)習(xí)的目的是解決問(wèn)題，而問(wèn)題往往可能是因?yàn)樽约旱哪硞€(gè)習(xí)慣導(dǎo)致的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題難。把錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)，其實(shí)就是看到了事物的本質(zhì)。
人的生活是一次不能回頭的旅行。今天的一切來(lái)自于你以前的累積的結(jié)果，知識(shí)的累積。內(nèi)化，從你生活中的細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來(lái)。而習(xí)慣變成了你的本能反應(yīng)。可以說(shuō)。今天的你是你的習(xí)慣的疊加嗎？
正確的時(shí)間做正確的事情，你真正的做到了？什么是正確的時(shí)間？做什么事情是正確的。
一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，要走過(guò)什么樣的過(guò)程，什么習(xí)慣是好習(xí)慣，如何養(yǎng)成好習(xí)慣，為什么要養(yǎng)成好習(xí)慣
在固定時(shí)間做固定的事情。是習(xí)慣養(yǎng)成的開(kāi)始，而清楚的知道自己，在固定時(shí)間里為什么做這件事，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵，只有真正知道自己要什么，才不會(huì)出現(xiàn)半途而廢的狀況。
學(xué)習(xí)是重復(fù)的過(guò)程。
當(dāng)你知道注意力的重要性，而別人沒(méi)有這種感覺(jué)時(shí)，有時(shí)拒絕和付費(fèi)就是撿便宜，是減少錯(cuò)誤發(fā)生的好辦法。
被人利用說(shuō)明你有交換價(jià)值的同時(shí)，你付出的是注意力的犧牲，盲目的社交是注意力的殺手。
問(wèn)問(wèn)自己，這個(gè)選擇對(duì)嗎？問(wèn)問(wèn)未來(lái)的自己，這個(gè)選擇對(duì)嗎？
這個(gè)事情是正確的嗎？還是僅僅努力將事情做對(duì)？
時(shí)刻將行為與習(xí)得的基本原則做比對(duì)，才是用起來(lái)的過(guò)程
