文|趙欣，一枚愛孩子的全職主婦，正面管教和非暴力溝通踐行者。
這是我分享的第1本關于家庭教育的書，這篇文章，分享的是關于無條件的愛。
從這周開始，我爭取每周日分享一本，希望自己可以持續下去。
我和老公都是做銷售工作的，我們的工作每天都充滿了目標感，這樣的習慣也影響著我們的生活。這樣的好處就是，我們兩個人無論針對什么問題產生沖突，最終如果目標是一致的，那就是可以互相理解的，可以溝通清楚的。
針對孩子的教育問題，我們也很早就展開了各種討論，一開始，我把自己所學習的親子教育的知識，一一講解給他聽，像個高高在上的老師，總是讓他感覺到被教育，被說教，雖然行動上配合，但內心一定各種不滿。
而我也在慢慢的改變，不再用說教，而是用行動一點一滴的影響，這樣的相處方式，讓我們的幸福感高起來。但有一件事，我始終說不明白，他認為孩子同樣需要清晰的目標，他也有一套自己的理論，怎樣把這個目標內化，我雖然不反對，但我知道，大人的目標，不一定是孩子最適合的，也不一定是孩子感興趣的，那我們如何在這中間取得平衡呢？
一方面，我想傳達的信息是，我們需要花時間發現孩子本來的樣子，不要用自己對孩子的期待給孩子設限，另一方面，如果孩子達不到最初的預期，我們又能用怎樣的方式鼓勵孩子，也同時鼓勵自己呢？
《坐在路邊鼓掌的人》這本書，一共七個章節，描述了這世上五種不可逃脫的愛，從孩子，到伴侶，到手足，到母親，到父親，每一篇都是一個愛的故事，作者用自己生活中的小故事，讓我看到力量，也讓我的很多疑惑變得清晰起來，借書中的幾個例子分享幾個很多父母都可能會遇到的問題。
如果你對孩子寄予了很高的厚望，你希望他出國，但是他的英語成績很一般，并且很早就表現出了排斥，你會表現出失望嗎？你該怎樣去鼓勵孩子，才能讓孩子更有力量呢？
一個從小就很優秀的女兒，背負著父母的面子，奔赴各種輔導班，各種提高班，她不快樂，但希望父母開心，艱難地背負著父母的壓力。因為忙于學習，她沒有時間和小伙伴一起玩耍，她甚至失去了喜歡蝴蝶結的小確幸，當父母認為女兒最大的夢想是考哈佛的時候，別人告訴父母，孩子最大的愿望是好好睡一覺。
且不說哈佛到底是誰的夢想，我們真正希望的，其實是孩子擁有上哈佛的夢想，也同時明白，哈佛并不是唯一的選擇，她可以為哈佛而努力，但即使失敗，還有很多好的學校可以選擇，同樣可以有一個好的未來。
所以此刻，面對一個對英語沒有興趣的孩子，可能父母需要修正的，其實是自己對孩子的期望，真正的看到孩子，而不是孩子的表現，一個時刻在壓力下緊繃的孩子，除非是她自己有強烈的內在學習的渴望，對自己有著超高的要求，單純依靠外在的壓力，不可能取得最佳的學習效果的。
如果你花了重金給孩子買了學區房，孩子上了重點小學，但是看起來很不適應，壓力很大，也不快樂，身體也慢慢變差了，你會放棄自己的付出把孩子轉到一個普通的小學讓孩子自由發展嗎？
文中提到女兒無法適應重點小學，她甚至羨慕自己有些殘疾的小伙伴，可以做很多自己想做的事情，“我比＊＊小學的拖把還笨，我是這個學校里最笨的孩子，”我記得在一個線下課堂上，有媽媽分享過一個真實的例子，父母真的傾其所有幫助孩子上了重點小學，但孩子真的跟不上，完全不適應，不知道這對父母有沒有機會像書里一樣傾聽孩子的內心呢？
作者頂著壓力把孩子轉回了普通小學，把看課外書的自由還給了孩子，孩子的成績和表現反而越來越好，當原來老師請這個孩子回去的時候，媽媽又一次頂住了壓力遵從孩子了愿望，她喜歡這個學校，當她感覺好的時候，她真的可以越來越好，這里值得思考的是，作為父母，我們敢于做出這樣的決定嗎？
這可能不僅僅是父母的勇氣的問題，還需要智慧，遵從自己的內心，從父母的愛和本能出發，做出對孩子，對自己，最好的選擇，這并不容易。
**如果你做了十分的努力，但你的孩子成績始終在中等偏下，甚至你一給孩子壓力孩子的成績反而會繼續下降，你能做到坦然處之轉而發現孩子的優點給孩子更多的鼓勵嗎？
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相信很多人都讀過那篇經典的文章，家有中等生。女孩的成績，始終是23名，還因此收獲了“二十三號女生”的綽號。但一次語文測驗中，一道題目是寫出自己最欣賞的人，理由是什么？語文老師第一次遇到這樣的情況，全班無一例外的選了這個女孩。
媽媽開玩笑說，你快要成為英雄了。孩子認真的回應：當英雄路過的時候，總要有人，坐在路邊鼓掌。媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。是啊，如果健康、快樂，如果那是他們想要的生活，我們的孩子，又何妨做一個幸福的普通人？
如果你的孩子對一件事情付出了很多，他認為自己一定能成功，并且自信滿滿的昭告天下，但是結果卻失敗了，作為父母，我們怎樣做才能幫到他？
孩子看到媽媽愛寫文章，于是偷偷上網投稿，終于獲得初審通過，他滿心歡喜的告訴媽媽，同學和老師，文章發表之后會有獎勵，但最終，終審沒有過。一般的父母會怎么說呢？沒關系，雖敗猶榮，我們下次繼續努力，云云～如果是孩子，會受到鼓舞嗎？他在同學老師面前的海口又該如何面對？
我們看看這位智慧的媽媽是如何做的吧，我誠懇地說：“我要獎勵你，你勇敢的向媽媽挑戰，又勤奮的練習寫作，作文取得那么大的進步。兒子，我真的為你驕傲。”這不是描述性贊賞嘛，描述自己看到的，而不僅僅是為成功而喝彩或者為失敗而解救，這樣的做法，不但讓孩子得到鼓勵，還幫助孩子贏得了同學的羨慕和尊重，這樣的孩子，會給試講失敗的老師發失敗獎，會發自內心的給別人鼓勵，而他自己的內心，得到的將是無盡的滋養。
**說到底，這幾個問題，講的都是無條件的愛，無論我們的孩子能不能取得好成績，能不能達到所謂的預期，作為父母，我們如何做才能讓孩子感覺到父母無條件的愛和幫助，才能讓孩子們堅信，他們是被愛著的，無論遇到什么樣的問題，父母都是值得信任的。
這樣的信任，能夠給到孩子無窮的力量，這樣的力量，可以讓孩子擁有面對成功的不驕，面對失敗的不躁，這才是我們真正希望孩子擁有的，才是我們送給孩子最好的禮物。**
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文|趙欣，一枚愛孩子的全職主婦，正面管教和非暴力溝通踐行者。
這是我分享的第1本關于家庭教育的書，這篇文章，分享的是關于無條件的愛。
從這周開始，我爭取每周日分享一本，希望自己可以持續下去。
