今天是奇葩爨陪伴你的第 315天

繼續分享《閱讀的方法》，今天的主題是“結網”。

書籍的世界是什么形狀？

一個經典的比喻是：“書山有路勤為徑。”把書當作山，必須從山腳下往高處爬，步步攀登。

下一句是“學海無涯苦作舟。”把知識當作海洋，我們身處其中只是一只小船，除了往前劃，別無他法。

如果讀書真的是這樣，那讀書好像只剩下了“勤”和“苦”。

1923年，清華大學的幾位同學即將赴美留學，怕被中國的學問圈落下，就找胡適先生開一張國學書單，胡適先生給他們開了一張最低限度的國學書目。里面有184種書，有些書分為幾十上百冊，加起來這個書單有上千冊書了。

梁啟超先生看到這個書單，毫不留情的批評說，這是“把應讀書和應備書混為一談”。這“不是個人讀書最低限度，卻是私人及公共機關小圖書館之最低限度”。并且書那么貴，看完談何容易。

胡適先生也不是在炫耀自己的學問，而是他希望有海量的讀書作為基礎，再步步攀登。

但這樣確實會讓人打退堂鼓，讀書真的要這么辛苦嗎？

胡適小的時候，偶然翻到一本殘破的《水滸傳》，迅速讀完，不解渴，就去借其余部分，結果《水滸傳》沒借到，反而借到了一套《三國演義》。從此他就讀了很多小書，偶然又讀到了日本的政治小說，又為他打開了讀外國書的門，他自己也沒有按照自己的“最低限度書目”閱讀，反而通過一本本書的鏈接，成為了大學問家。

人的閱讀興趣，都是被一個偶然的機緣激發起來的。

每一本書，都會通向更多別的書，他們既是目的，也是道路；既是道路，也是路標。

原來，知識的的世界不是一座由低到高的山峰，而是一張網，從一個節點可以隨意跳轉到另一個節點，每一本書都和無數的書關聯，在此地碰上的，在別處仍可重逢，在此時錯過的，在彼時仍可偶遇。

為了更好的進入知識的網，我們需要找到那些樞紐，也就是優秀閱讀者，他們博覽群書，已經幫我們篩選好了書單。

何帆老師說過：“一般來說，一流作家的三流作品也比三流作家的一流作品更好。“他們的寫作水平在“金錢“以上，不會辜負你的期待，浪費你的時間。他們的書不僅是讀物，而是我們通向前沿和經典的瞭望臺。

那我們只看這些人的推薦，會不會被打亂閱讀節奏，迷失自我？

余華對于這個問題有一番精彩的回答：“一個作家對另一個作家的影響，就好比是陽光對樹木的影響。是一樣的，但重要的是，樹木在接受陽光的營養，它是以樹木的方式在成長，而不是以陽光的方式成長。不要害怕被影響，所有的影響，只會讓你越來越像你自己，而不是像別人。”