高一的小茂在寢室里，隔壁的同學(xué)小霖來小茂寢室，在玩鬧的過程中，小霖把小茂的眼睛坐壞了。小霖不但不道歉，還說話很難聽，小茂氣不過，兩個(gè)人大吵起來。回到寢室的小霖氣不過，就叫上了一群“哥們”，打算教訓(xùn)小茂一頓。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)目標(biāo)是更熟的小茂，最后，他們反而跟著小茂把小霖揍了一頓。晚上小茂興致勃勃的回家給爸爸分享，結(jié)果爸爸把孩子怪了一頓，小茂氣不過爸爸的胳膊肘往外拐，和爸爸大吵一頓，直接不上學(xué)了。
看到這個(gè)案例，我是滿滿的心疼孩子，這就是簡單粗暴直接的父母，站到道德的標(biāo)準(zhǔn)上，把受委屈的孩子怪了一頓。本來是一件小事，結(jié)果最后導(dǎo)致不上學(xué)，家長這樣做是不是得不償失？我們做父母的過程中，必須要不斷成長我們自己，提升我們溝通能力和處理問題的能力。
這個(gè)爸爸的正確做法是：
接住孩子的話，用雙圈理論和孩子圈住一起，認(rèn)可孩子，孩子愿意給我們說，就證明孩子和父母的關(guān)系還不錯(cuò)。孩子相信父母，父母就接住孩子的情緒，滿足孩子說的欲望，認(rèn)可孩子，等孩子說要后，再問問孩子，還有沒有別的辦法可以更好的解決這個(gè)問題。啟發(fā)孩子有更多的辦法去解決問題，提升孩子解決問題的能力。最后，父子一起研究這個(gè)問題怎么解決。
家長給孩子溝通的時(shí)候，經(jīng)常存在一個(gè)問題，就是你說的都對，但得到的結(jié)果卻不是你想要的。這是因?yàn)榧议L有時(shí)候會(huì)按照自己的初心，自己善良的、美好的一面教育孩子，更聚焦于世間的理，而忽略了情，忽略了對孩子的認(rèn)同和親子之間的建立。
