這次的文章，我利用學習到的【粉筆飛飛】文章中的拆書幫的拆書方法來拆解這本書的其中一個部分。

一、重述知識

學習臨界知識所需要的兩個心態

1、綠燈思維

人們常常在一個自己比較了解的領域聽到了與自己不同的觀點時，會產生一種抗拒心里，也是一個防御心里，怎么他和我說的不一樣呢？我要保護自己的觀點，我的才是正確的，實際上這時候我們最應該做的是，想一想咦，他和我的觀點不一樣呢，他這樣說有什么理由和根據嗎？如果照他這樣理論去實行的話效果會怎樣呢？其實這一點不是很容易做到，因為很多時候覺得他否定了我的觀點，就否定了我這個人，雖然我們有時并不承認自己有著這樣幼稚的想法，但事實上是的，你想，一個你根深蒂固的想法突然被另一個人推翻，你能馬上接受嗎？這時，我們需要做的是把”我“和”我的觀點“分開，他否定的是”我的觀點“而不是我這個人，這樣的話，就會比較容易接受別人的意見了。

2、以慢為快

書中提到了“結硬寨，打呆仗”。實際上這是曾國藩的一套軍事理論，但是仍然適合我們運用到學習上。

我們要努力解決的是那些堵塞我們的東西，比如我在看《好好學習》這本書時，我按照成甲的方法先看了看封面，然后細細的瀏覽了下目錄我發現了幾個我不明白的地方。

A、什么是知識？難道這個還需要解釋嗎？作者是不是有不同的觀點？

B、什么是臨界知識？

B、什么是知識管理和認知優勢？

了解目錄，我大約花費了20分鐘左右，寫下我一不懂得地方，然后我就可以翻開相關章節開始閱讀，這樣雖然在目錄上面花費了20分鐘，但是在我不懂得問題上卻能迅速的解決，這難道不快嗎？

二、聯系過去

如果有人對我根深蒂固的思維提出了質疑，我肯定會毫不猶豫的反駁，并且給他找出很多的例證證明他是錯的，就算最后沒有一個輸贏，我也基本不會同意他的觀點，因為我想，我一直都是這樣的想法，也沒輸出什么問題啊，并且也進行的挺好的呀。

大約一年半以前的我是完全不讀書的，不管什么類型的書都是看不進去的，直到有兩位給我打開了新世界的大門的良師益友為我開了一個好頭之后，我開始了閱讀，但是你知道我是怎么選書的嗎？大部分是憑著感覺選一些非常經典的甚至有可能自己都看不懂的書，買回來的書也是追求各種追求速的看完，還在網上找這本書的音頻，沒時間看的時候就聽，聽也要快速地聽完，總的來說就是要快！所以一個以前完全不讀書的人，在2016年年底，讀了30本，但是你問我記住了什么？我只能回答你，有些書劇情挺好的！其他的我不知道。

所以對于以慢為快呢，我一直持有的是比較懷疑的態度，我害怕慢下來人家就比我快了，我害怕我慢下來就懈怠了，我害怕慢下來就真的越來越慢了。雖然我知道在太極中也有"以慢為快”的招數，但是那畢竟離我們太遙遠了，我還是沒有信心能夠做好。

三、聯系未來

以后無論是在工作上還是在閱讀上，都要倒空自己，多思考別人提出的觀點，結合自己的觀點來看，有什么優勢劣勢？只有打開了綠燈思維，才會有學習臨界知識的資格。

對于“結硬寨，打呆仗”我現在已經在慢慢的做了，我不再為了追求速度而完全讓書本帶著我走，我會對這本書進行思考，我拿著一本干貨或者管理類書籍，我會先看看“封目序尾”分析出我的困惑點，再打開書，讓書籍為我解答。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二零一七年#百日閱讀計劃#第十三本