? ? ? ? 昨天又忘記寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)了，看來(lái)不間斷的堅(jiān)持做一件事不容易。我說(shuō)了，每天一篇簡(jiǎn)書(shū)，堅(jiān)持到孩子高考完，用這樣的方式陪孩子走過(guò)高三，這是我對(duì)自己的要求。
? ? ? ? 昨天家長(zhǎng)會(huì)后去見(jiàn)了英語(yǔ)老師，老師說(shuō)孩子在一輪復(fù)習(xí)中知道走心了。原來(lái)上課時(shí)都不問(wèn)問(wèn)題，現(xiàn)在復(fù)習(xí)中開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題了，這是個(gè)好現(xiàn)象。這樣保持下去，等一輪復(fù)習(xí)完了，他原來(lái)欠下的賬也彌補(bǔ)得差不多了。再進(jìn)行一些有針對(duì)性的訓(xùn)練，英語(yǔ)成績(jī)很容易提升到一個(gè)新的高度。
? ? ? ? 通過(guò)和老師的交流，我再一次感受到學(xué)習(xí)的規(guī)律性，學(xué)知識(shí)這件事是急不來(lái)的。慶幸的是孩子有自己的節(jié)奏，對(duì)各科都有計(jì)劃，我只需持續(xù)地放任，尊重孩子的節(jié)奏，不嘮叨、不打擊、不亂施壓、不瞎摻合，不對(duì)學(xué)習(xí)的事指手畫(huà)腳。
? ? ? ? 孩子幫同學(xué)們捎了紀(jì)念品，準(zhǔn)備快遞回來(lái)，這樣既不用大熱的天自己帶很多東西，又可以及時(shí)把物品交給同學(xué)們。他走的時(shí)候問(wèn)我?guī)чL(zhǎng)袖長(zhǎng)褲嗎？我覺(jué)得北京那么熱，根本就用不上，所以不建議帶。他想了想說(shuō):還是帶一套吧，假如下午呢？我嘴上沒(méi)說(shuō)心里卻想:大熱天的，下雨又能冷到哪兒去？不過(guò)是他自己一個(gè)人去，帶的東西也要他自己拿，就沒(méi)發(fā)表我的不同意見(jiàn)。沒(méi)想到過(guò)去教室的空調(diào)溫度很低，每天都穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。這件事又一次讓我明白了，把孩子的事交給他自己，而我，只做好我的事。
? ? ? ? 世上只有三件事:? 自己的事、別人的事、老天的事。做好自己的事，不瞎操心別人的事，不亂抱怨老天的事。僅此而已，大道至簡(jiǎn)。
? ? ? ? 投射孩子在那兒一切都好，學(xué)有所悟，在北大教授的講座中能汲取到智慧和能量，樹(shù)立攀高峰的勇氣和決心。
? ? ? ? 感賞自己隨時(shí)對(duì)情緒保持察覺(jué)，跟著情緒導(dǎo)航，讓自己生活在順流之中。
