8月25日晚9點
晚上，寶貝硬拉著我陪她去玩球，先生給她買的海洋球。
球池里除了海洋球，還裝著布書、拼圖、瓶蓋等各種各樣的東西。
寶貝先拿起一本布書翻著看，邊看邊說出書中的物品名字。
當看到火車時，我跟寶貝說:“我們坐火車回奶奶家。”
寶貝學著說:“寶寶坐火車回家。”
連續說了幾次。
“輪船。”寶貝指著書上的輪船，發著不太標準的音。
繼而她說：“寶寶要坐輪船。”
“媽媽坐輪船”。
“寶寶坐輪船回家。”
一連造了好幾個句子。
8月26日13點
今日天氣涼爽。
午飯后，媽媽提議：“吃完飯，我們就出去玩。”
“耶！”一聽說要出去玩，寶貝高興得跳了起來。隨即，跑過來伸出小手拉我:“媽媽，去玩。”
“寶貝，媽媽肚子餓，還要吃飯。”我摸摸肚子，對寶貝說。
“飽！”寶貝指指她的肚子回答。
“媽媽，餓。媽媽還沒吃飽。”我再一次說。
寶貝似乎聽懂了，卻還是不死心。
“奶奶，抱一下。”寶貝轉身向站在她身后的奶奶說。
“奶奶抱一下，等下寶貝再走哦。”奶奶與寶貝作約定。
“好。”寶貝答。
原本以為，到這就結束了，終于，說通寶貝了。我低下頭繼續吃飯。
“等媽媽吃飯走。”突然寶貝指向我說。
這一句話把我們都驚呆了，不成想，寶貝竟然冒出這一句，要等我吃完飯再一起出去。
這一刻，我感受到了寶貝想要我陪她玩，更明白的是，寶貝已有自己小小的思考及邏輯關系。
寶貝的語言能力在即將進入兩歲時，已有明顯的變化，一下說出了令我意想不到的話。
她開始用語言表達自己的思想，雖然她那帶著奶氣的語言極為簡單，卻標志著她將進入新的歷程：掌握人類極為重要的交際工具——語言。
