在斯特拉斯堡商學(xué)院國(guó)際交換項(xiàng)目的半年時(shí)間里，法國(guó)人對(duì)“說(shuō)英語(yǔ)”這件事的態(tài)度，讓我印象非常深刻。
由于斯堡地處法德邊境，只需要半個(gè)小時(shí)的車(chē)程便到德國(guó)的凱爾小鎮(zhèn)。我們經(jīng)常在雙休日到物價(jià)相對(duì)便宜的德國(guó)采購(gòu)，或到德國(guó)的城市旅游。而英語(yǔ)，這門(mén)一直被認(rèn)為是“國(guó)際通用”的語(yǔ)言，在德國(guó)確實(shí)暢通無(wú)阻，但在法蘭西，可以說(shuō)是寸步難行。
最初遇到的，是宿舍管理員大嬸對(duì)英語(yǔ)的無(wú)視。明明知道我們是交換生，卻飛快地和我們說(shuō)法語(yǔ)，好像聽(tīng)不懂是我們的錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我想，也許是因?yàn)樗昙o(jì)大了，像很多中國(guó)大嬸一樣不會(huì)英語(yǔ)，很正常。
沒(méi)有想到，平時(shí)值班的年輕法國(guó)男生、隔壁住著的法國(guó)同學(xué)們像約好了一樣，只說(shuō)法語(yǔ)，而且一聽(tīng)到英語(yǔ)便走開(kāi)。更好氣又好笑的是，我們優(yōu)雅的法語(yǔ)女老師“只用法語(yǔ)教法語(yǔ)”——即使她的英語(yǔ)還不賴。對(duì)于我這種菜鳥(niǎo)級(jí)別的學(xué)生，往往一節(jié)課中大半節(jié)聽(tīng)不懂的，只能瞎蒙胡謅。
難道因?yàn)榉▏?guó)不重視英語(yǔ)教育？非也。和我們一樣，法國(guó)人從小學(xué)就開(kāi)始上英語(yǔ)課。不是不會(huì)說(shuō)，更多是不想說(shuō)，是民族情結(jié)驅(qū)使的結(jié)果。因?yàn)樗麄儼选爸徽f(shuō)法語(yǔ)”視作熱愛(ài)法蘭西的標(biāo)志。
從歷史角度看，14世紀(jì)以前，法語(yǔ)在英國(guó)也占有統(tǒng)治地位，直到亨利四世即位，英語(yǔ)才翻身。而且從語(yǔ)言的功能性來(lái)看，法語(yǔ)確實(shí)堪稱(chēng)是世界上最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言。法語(yǔ)分陰陽(yáng)性，形容詞性數(shù)要配合，直接賓語(yǔ)前置時(shí)也要配合，從一個(gè)句子的配合上可以看到很多其他語(yǔ)言所包含不了的信息。因此聯(lián)合國(guó)的文件規(guī)定需要用英法雙語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，以避免歧義。
由此，我總算能理解這些法國(guó)人了，為什么他們對(duì)說(shuō)英語(yǔ)的人如此閃躲和排斥，圍在一起講法語(yǔ)時(shí)卻性格大變，總是哈哈大笑。
不過(guò)好消息是，法國(guó)已經(jīng)意識(shí)到需要改變。商學(xué)院和工程學(xué)院這些高等學(xué)府開(kāi)始重視英語(yǔ)。像其他歐洲鄰國(guó)一樣，越來(lái)越多的法國(guó)大學(xué)項(xiàng)目開(kāi)始直接用英語(yǔ)授課。比較開(kāi)明的年輕人，也開(kāi)始擺正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，積極和外國(guó)人交流，同時(shí)也是給自己增加優(yōu)勢(shì)。
希望下一次去法蘭西，可以多感受到一些溝通的便利和互動(dòng)的快樂(lè)！
（本文已于2014/6/23登載于《廣州日?qǐng)?bào)》留學(xué)生看世界專(zhuān)欄）
