一說到堅(jiān)持，我們已經(jīng)下意識(shí)地把閱讀定義為我們不想去做，而又不得不做的事了。出現(xiàn)這類情況，絕大多數(shù)的可能是因?yàn)槲覀冃睦锊环裾J(rèn)閱讀這件事是對(duì)我們是有益的，但是我們就是懶得去做，因?yàn)槲覀冊(cè)陂喿x的過程，往往伴隨著學(xué)習(xí)，這個(gè)過程，需要思考，需要尋覓，然后，我們就覺得太麻煩了，所以，很大一部分的人認(rèn)為閱讀需要堅(jiān)持才能進(jìn)行，才能完成。但是，真的是這樣嗎？

在我眼中，閱讀是有色彩的。透過閱讀，看到更斑斕的世界。

閱讀是紅色的，如血液般渴望。無論是學(xué)習(xí)，工作，生活，我們都離不開閱讀，而不論閱讀的媒介是紙質(zhì)還是電子設(shè)備，而不論閱讀的文體是報(bào)告還是小說。主題閱讀是我們以最快的速度接觸一個(gè)新事物的手段之一。去到一個(gè)陌生的地方，我們張嘴問路。在一個(gè)領(lǐng)域上一無所知的時(shí)候，我們求助于閱讀。

閱讀是橙色的，如郁金香般向上。郁金香是荷蘭的國花，而荷蘭人是出了名的具有憂患意識(shí)的民族。那是因?yàn)檫@個(gè)國家只是歐洲的一個(gè)小國，從來沒什么天然的資源優(yōu)勢，而又夾在歐洲各國之間，唯有不斷地儲(chǔ)備自己，才能稍稍降低心中的不安感。閱讀，從功利性的角度來說，就是可以大大提升自身的手段。

閱讀是黃色的，如火焰般溫暖。有一段時(shí)間我總繞不出關(guān)于人生的意義這問題，對(duì)待生活的態(tài)度特別消極。偶遇《活出生命的意義來》這本書，好像疑惑少了一些。發(fā)現(xiàn)，噢，原來這并不是我一個(gè)人的苦惱，好多人也都在苦惱這件事，并且大家都在為這個(gè)命題拷問自身，需求解決方案呢。發(fā)現(xiàn)有同路的小伙伴，我們更有力量去面對(duì)未來的路。

閱讀是綠的，如植物般健康。當(dāng)我累的時(shí)候，我喜歡讀放松心情的言情小說，當(dāng)我苦惱的時(shí)候，我傾向于哲學(xué)心理類的書籍，當(dāng)我眼界有所局限的時(shí)候，我刻意去翻看我雖然不感興趣，但是我所不了解的領(lǐng)域的書籍，去發(fā)掘世界的別有洞天。閱讀有助于自我身心的調(diào)節(jié)，正如綠色植物可以保護(hù)我們的視力，可以凈化我們賴以生存的空氣，更可以提供憩息的蔭庇。

閱讀在我眼中，當(dāng)然還有青，靛，紫，這三種顏色，在我的字典里有獨(dú)一無二的定義，構(gòu)成彩虹一般的絢麗。所以，請(qǐng)真的不要先入為主地把閱讀扣上需要“堅(jiān)持的苦力活兒”的“帽子”，為何抹去它妙不可言的七彩本色呢？

敢問你的閱讀是什么色彩呢？比彩虹更絢麗多彩嗎？

感謝閱讀！

貓小開

2017.09.26