歐美小說情節演化模式 張世君老師
第一種是旅程模式。
旅程模式是西方小說16世紀到18世紀主要的小說樣式，以流浪漢小說為主的，我把它稱為是一種旅程小說。流浪漢小說和受流浪漢影響的這些描寫人在水上陸上漂流冒險的作品都稱之為旅程小說。
旅程小說最大的一個特點，或者說旅程的特點，就是描寫戶外空間，人在路上。
旅程小說不寫心理，它主要是以事系人，就是寫人的行動，寫人在旅途單槍匹馬的活動。這個特點，是從西方古希臘文學的荷馬史詩就開始的傳統。
第二種模式，叫傳記模式。
絕大多數是以人物來取名的，你把它加一個某某人的傳都不會引起別人的誤會。為什么呢，這就有一個特點，我就把它界定為一種傳記小說，就表現了一種傳記的特點，傳記的模式。作為傳記模式一個最大的特點，它非常重視時間結構，這個時間寫人物的生存時間，它并不重視以人物的自然生命的長短來定論，這個人活得長，是不是他就要好一些，活得短就要差一些。它不以人物的自然生命的長短來定論，而是人物過了哪幾種生活，有過哪些經歷作為生命的長度和立傳的內容
寫這種精華年代主要寫個人生活史，寫他們的個人生活史。寫個人生活史就單純地寫個人生活，因此我們看這些傳記小說只有一條情節線，沒有旁枝側葉，不像我們中國小說，花開兩朵，各表一枝。
既然寫個人生活，主要就構成了小說情節關系的一種三角關系的構架。三角關系，怎么叫三角關系，寫主人公總是寫，你看這些傳記小說的人物都是3個人，或者說主要是3個人，一個男人和兩個女人的故事，或者說是一個女人和兩個男人的故事。看到沒有？ 于連和兩個女人，德·瑞拉夫人和瑪特爾小姐。苔絲和兩個男人，調戲她的亞雷和她的丈夫安璣·克萊。都是一個男人和兩個女人，或者是一個女人和兩個男人。
在這當中，它主要就是通過寫人，來安排事件，主要寫人。那么這樣，它就和流浪漢小說不一樣，我們說流浪漢小說不斷寫流浪漢在旅途的冒險行動，而傳記小說呢，都寫一些生活小事。因為寫人，人每天都在干轟轟烈烈的大事嗎，我們今天來聽課，你說哪一件事情是轟轟烈烈的呢，明天要上戰場可能是個大事情，但是你不可能天天都有上戰場的機會呀，很多的寫人，都是寫生活小事，日常生活小事，很細微的瑣事，來突出人物，表現人物的性格。
另外，我們說了它很重視心理活動，這是我們剛才講到的。我們來看這種小說體現了一種悲劇精神。這種悲劇精神表現在哪里呢，實際上主要是它的結局是悲劇的，就跟流浪漢小說結局是喜劇的相反。個人的這種傳記小說，結局都是以主人公的死亡為主。當然有個別的沒有死，簡·愛沒有死，大衛·科波菲爾沒有死。絕大多數的這種人物傳記小說，以主人公的死亡為結局。這種死亡就不是一種喜劇的結局，像于連是被處死的，苔絲也是被處死的，包法利夫人是自殺的。這樣種種情況，這個傳記小說，就體現了一種悲劇精神。悲劇精神，首先表現在結局上，人物的死亡為結局，人物的死亡為小說的結尾。
這么一個結局，體現了一種死亡——再生原型。這種獻祭的儀式是從《圣經》來的?！妒ソ洝分形覀兛矗d就是一種獻祭，獻給上帝的。這么一種獻祭就是要忠于上帝，為世人犧牲，就有這么一種含義，為他人犧牲。比如說亞伯拉罕，上帝考驗他，是不是忠于他，就說你把兒子獻給我。他就真的要準備殺兒子，但是上帝是為了考驗他，就不要他殺兒子，阻止了他，就改換獻了一頭羊。所以說以后替罪羊就是這么來的，獻身的替罪羊，獻祭就用一頭羊來代替人，獻祭的替罪羊就是這么來的。我們看這些傳記小說的結尾，都具有獻祭的意思，它體現的這種悲劇精神表現了一種人生的悲劇感，也體現了時代的悲劇性，人生最終是一個悲劇，而且表現人在和環境沖突中感受到的痛苦，所以就形成了一種悲劇性的人生體驗和人生態度，這是傳記小說，我們總結出這種傳記模式。
在19世紀文學中和傳記小說同時出現的，或者說稍后出現的，另外有一種小說模式，就是編年史模式。
它采取的是一種編年史的歷史記事手法，按照年代來敘寫社會的風情和人物生活的這么一種小說結構，編年史小說。按照這種編年史的歷史記事手法來寫的小說就很多了，最著名的有風俗編年史。我們把它分類，風俗編年史，描寫社會風情的這么一種歷史，這是歷史家不寫的歷史，是風俗的歷史，由文學家來完成了。比如說像巴爾扎克的《人間喜劇》有97部，另外就是很多家族小說，寫家族小說，家族編年史。左拉的《盧貢-馬卡爾家族》有20部。
我們看這些編年史小說，它都有編年史的特點，最大的特點還是它的時空特點，就是歷史時空。也就是說，它的歷史時間和歷史空間都是真實的，人物是虛構的。就是說在真實的歷史時間，歷史環境下，講述一個虛構的人物故事，這樣一個特點。這種特點就跟我們中國小說的講史小說不一樣了
這樣的一個特點，我們看它表現的就是社會的全景生活。既然叫編年史，編年史它就不是描寫某一個人的生活，表現的是社會全景生活，也就是它寫的故事就像切開一個社會的橫剖面，就把它切開來看，而不像傳記小說是寫一個人從生到死的過程，它不，它截取生活的一段來寫。如果我們把生活比喻成一條河流，無終無止地在流淌，而編年史小說就截取河流中的某一段，某一個時間段來寫。或者寫1819年，1844年就這么一段，那么一個橫剖面剖下來的，它就是表現的社會全景生活。表現社會全景生活的這么一種形式，就形成了多條情節線交織，這跟傳記小說不一樣了，我們說傳記小說只有一條情節線，而編年史小說都有多條情節線，交織在一起。
它的描寫，既然反映這樣一個歷史大事件，刻畫人，描寫事都是相互結合在一起的，可以說叫做人事相依。怎么叫人事相依？注意描寫個性化的人物，同時也描寫典型事件，通過典型事件來刻畫人物的性格。這種編年史小說，它就表現了一種悲喜劇色彩。怎么講悲喜劇色彩呢？就是它的結尾是有悲有喜的，整個故事的講述是有悲有喜的，這是按照生活的本來面目來寫人寫事。因為我們生活當中，生老病死，喜怒哀樂，都是很正常的現象，所以在編年史小說中，要寫人結婚，要寫人死亡，要寫生孩子，要寫戰爭，也寫和平，都是悲和喜在發生一種轉換，有悲有喜的故事。
編年史小說的人物性格是發展的，它不是說一成不變，不是固定的，它是發展的。包括傳記小說，人物性格都是在發展中寫的，而且通過典型事件，它就不像傳記小說寫那種日常生活小事，雞毛蒜皮的小事來寫人，它通過一些大的事件來寫人，這是它的一個特點，編年史小說。
這種編年史小說，它就表現了一種悲喜劇色彩。怎么講悲喜劇色彩呢？就是它的結尾是有悲有喜的這樣子它就是一個開放式的結構，結尾是開放式的，它不是封閉的，像傳記小說的結尾是封閉的，人死了故事也就完了。
第四種模式是內意識模式，這個意識流的層次，它有兩層，一個是意識層，一個是潛意識層，就是無意識層。而在意識流小說中，寫的潛意識層無意識層的活動，它不受理性的控制。
這種內意識模式就是以意識流小說為主的小說的情節結構，這種內意識模式就是按照人物的內心意識活動，來結構小說的。
作為意識流小說，它最主要的一個時間結構，就是重視心理時間，以心理時間為小說敘述的主要時序?？陀^時間就是自然時間，只是故事敘事的一個立足點。
它就采取了很多敘述方式。心理時間的敘述方式，就有倒時序，循環時序，顛倒時序，閃回時序，預見時序。
另外，就是意識流的特點。意識流的特點，有動態性，無邏輯性，非理性，描寫人物的意識活動。
意識流的形式有哪一些呢？在意識流小說中的形式，有內心獨白，有自由聯想，自由自在地聯想，意識遷移，就是轉移那個意識，意識從這里遷移到那里。還有意識流語言。我這里解釋一下意識遷移，怎么講意識遷移？實際上這是一種非常正常的心理現象，我們經常發生意識遷移。比如我們想問題的時候，比如想到甲，想到甲的時候，就轉移。
這種意識流小說，它主要表現的是一種心理生活，寫人物心理生活。這些人物每個人都有精神創傷，我們看這些意識流小說，每個人都有精神創傷，敘述的過程就是要化解情結的過程，就說每一個人有心理創傷，都郁積在心，有一個情結積壓在心里。哪個情結？感情的情，結，結束的結，情結，complex， 情結。每個人都有個情結，那么整個敘述過程就是化解情結。怎么化解情結呢？
這種意識流小說，主要是以心系事，以心系人，以心系事，或者說叫心系人事。從心理，從內心寫人和寫事。從人物的內心來寫人和事，所以說它能夠形成一種意識流的表現。這種意識流小說，它表現了一種神話的結構。怎么神話結構呢？它實際上借鑒了古代神話的原型來建立現代小說假設的秩序，就是把現實世界置于神話世界當中。
最后一種模式就是分解模式，也是現代小說的一種模式。這種小說，就是完全打破傳統小說的結構方式，分割情節，消解結構，就是一種無情節的小說。
分解模式一個最大的特點，就是時空結抽象化。怎么時空結構抽象化？就是它的時間空間都不確定
沒有地方，沒有環境，這樣一種抽象化不確定的時間空間，它就增強了什么呢，增強了作品的普遍意義，具有哲理性。雖然這種小說不好看，不好讀，故事性少了，但是它具有哲理性，而且使它的故事時間，獲得了永恒的時間價值。因為你不知道是哪個時代，哪個時間，但是它抽象化了，那么把它提高到具有人類的一種普遍意義，就消除了地方色彩。因為沒有一個確定的空間環境，也就沒有地方色彩，沒有地方色彩，當然也就沒有民族性，沒有民族性它還反而具有了一種全人類性。
整個小說的敘述，它的情節是分解情節，它沒有完整的故事情節，以至于沒有情節。
這種表現的沖突就是一種心物沖突，就是人與環境的沖突，人的觀念和環境的對立，就是人和環境的對立沖突。人與環境沖突表現了物系人事，就是以物來聯系人，以物來看人。從物來看人，人就被抽象化了，人被抽象化以后，人就不再具有生命活力了，變成了一個紙人。
這種小說表現了一種寓言結構。怎么講寓言結構？它具有寓言的特征，我們說意識流小說具有的是神話結構，神話的特點，而分解小說具有寓言特征，它可以說是擴大化的長篇寓言，我們知道寓言都很簡短，幾十個字，100多個字，200個字，通過一個寓言故事，得出一個真理，或者得出一個人情世故方面的結論。我們看分解小說，都可以還原為寓言，雖然它寫得很長，一句話就把這個故事講了。
我簡單地歸納一下，這五種模式就可以看到。它的時間和空間發展的流向過程，從時間過程就是故事時間是越來越短，人物的意識描寫是越來越多。從它的情節發展來看，情節是逐步取消的，傳統小說重視情節，到了現代小說逐步就取消情節，以至沒有情節。從它的敘事重心來看，這是一個很重要的，我們的傳統小說都是以寫人為主，但是現代小說不以寫人為主，就把它顛覆了，人從至高無上，占領統治地位的絕對統治小說的這一個舞臺上，拉下來了，把他拉到哪里？把他降低為物的一部分，甚至被物驅譴，被物所統治。
而它的敘述角度，傳統小說是介入小說，作家要介入作品發議論，我們經?？吹阶骷沂侵粮邿o上的，全能的，他在那里發議論。他突然寫了某個人，他要發表議論，像巴爾扎克，經常要對他的小說人物發議論，像哈代也要對他的小說人物發議論，這是一種介入式的敘述。那么到了現代小說，作家就退出作品了，采取一種客觀敘述，或者說非個人化敘述，他不發表自己的觀點，就要靠我們自己去摸索，去琢磨。也就是說作家不再做出價值判斷，為什么我們讀現代小說比較費勁，就是看得云里霧里，究竟說什么，終究是個什么觀點？作家就是不說出觀點，要你自己去判斷，他退出作品。而從它的敘事結構來看，這個小說的結構，到了現代小說，它就出現了一種復歸的現象，就是借用借鑒古代的神話，古代的寓言結構，來表現自己的敘事結構，那么這是我歸納出小說發展的五種模式
我們中國小說最先出現的講史小說，這也可以說算是一種模式，實際上它具有一種編年史特點。像《三國演義》、《水滸傳》，講史，講歷史，它是從說評書這么過來的，它有自己特點。后來又發展到《金瓶梅》和《紅樓夢》，也可以說是一種庭園小說，寫家庭，寫院落，寫園林建筑，也可以算是一種模式。當然在這個過程中，由于文化背景不一樣，它表現的主題，或者它的藝術手法也是不一樣的。
