學習總結

應對各種挑戰，我們必須超越反應式解決問題的模式。我們需要一個創新的全新的系統來處理問題。但是，只有通過領導力開發，才能創立新的管理體系。學習系統思考、實踐對心智模式的反思，進行自我超越的修煉，都需要終生努力。真正的共同思考和共同行動，必須在工作團隊中培育。書中序言提出了以價值觀為基礎的管理文化建設的必要性。作者認為對于一個組織來說，發展的挑戰在很大程度上是典型的組織學習的挑戰。學習型組織的工作就是關于我們每個人的，自我超越是核心。它沒有終極目標，只有終生學習實踐的過程

《第五項修煉》是一本開拓性地倡導學習型組織管理思想的著作。書的作者彼得·圣吉在研究中發現，要使企業茁壯成長，必須將企業變成一種學習型的組織，并使得組織內的人員全心投入學習，提升能力在本職崗位上獲得成功。作者指出，從長遠來看，一個企業唯一可持續的競爭優勢，就是比對手更快更好的學習能力。書中描述了公司如何通過采用學習型組織的戰略和行動對策，即五項修煉，來排除威脅組織效率和事業成功的學習障礙。

五項修煉：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習、系統思考。

自我超越是不斷澄清和加深個人意愿的修煉。是持續集中能量，增加毅力，客觀地觀察現實的修煉。-----是學習型組織的重要基石和精神基礎。一個組織在學習方面的信念和能力，不會超過組織成員的信念和能力。所以個人學習和個人信念的重要性。

心智模式的修煉要從省視自己開始，學習如何把內心的，有關世界的圖像披露出來，并嚴格地加以審查。深度匯談是其提高的有效的方法。深度匯談的根本原理就是要開放性討論性地地思考問題，并加以提煉提高的過程。不同的心智模式影響我們對事物的觀察和理解，人們會對事物做選擇性的觀察，誰都無法絕對客觀地觀察這個世界，心智模式的問題不在于它的對或錯，而在于不了解它是一種簡化了的假設，以及它常隱藏在人們的心中不易察覺。根植在公司管理傳統中的心智模式對公司運營有著至關重要的影響，所有新的管理理念或方法都會踢到心智模式這塊藏在暗處的頑石。每個人都有一種“習慣性防衛”，使我們無法審視自我的心智模式，從而養成熟練地無能，甚至于用高度熟練的技巧，保護自己免于受到學習中的痛苦和威脅，而且，我們對于他人言行所做的粗淺而概括性的想法，決定了我們回應的言行，也決定了我們的決策，乃至于影響到公司的運營，然而，我們從來不把這些概括性的想法提出來與人溝通。

共同愿景：領導力理念，幾千年來一直給予組織以激勵和啟迪，那就是要有能力不斷分享我們所追求的未來圖景。組織必須要有全體成員深度分享的共同目標，價值觀和使命感。

團隊學習，這使我想起我們的俗語，三個臭皮匠抵個諸葛亮。團隊的力量更能使組織做出非同尋常的成績，同時，由于個人能力的激活，更能促進成員比其他情況下更能迅速地成長。

系統思考 ：企業和人類的其他活動一樣，也是一種系統，也都受到細微且息息相關的行動所牽連，彼此影響著，因此必須進行系統思考修煉。系統思考的修煉是建立學習型組織最重要的修煉。系統思考也需要有“建立共同愿景”、“改善心智模式”、“團隊學習”與“自我超越”四項修煉來發揮其潛力。第五項修煉高于其他四項修煉，是整合其他修煉的修煉，并且要在開發其他修煉的情況下才能發揮自身的潛力。開發共同愿景會促進對長期性目標的承諾，心智模式的修煉主要在于開發我們的心胸，團隊學習能夠培育超越個人視角局限、以看清更大圖景的集體技能，而自我超越則激發一種個人動機，讓我們持續地學習和理解我們的行動如何影響我們的世界。一個公司一個單位不可能是卓越的，因為它不可能達到一種永恒的卓越境界，它總是處在學習修煉的實踐過程中，要么變得更好，要么變得更差。因此，從事修煉意味著成為一個終生學習者，這個過程永無止境。

學習型組織的核心是心靈的轉變：從把自己看成與世界相互分離，轉變為與世界相互聯系；從把問題是由“外部的”其他人或因素造成的，轉變為認清我們自己的行動如何導致了我們所面對的問題。在學習型組織中，人們不斷發現自己如何創造現實，以及自己如何改變現實。

在書中具體闡述了各項修煉的原則和具體方法。由于對管理科學，特別是對企業管理并不熟悉的我而言，讀了這本書，僅僅是得到了一個初步的印象，還沒有真正透徹的理解，但是仍然感到，這是一本博大精深的管理科學巨著，其思想及提出的方法值得我們很好地學習借鑒。

閱讀這本書，我進一步認識到作為個人學習是無止境的，特別是當今時代是知識日新月異的時代，要樹立終身學習的理念，不斷學習，完善自己，并且要融入整個組織的學習活動中，通過團隊學習提升個人的素質，與同事們一起，攜手共進，為實現所在組織的目標全力以赴，創造杰出的業績。個人的學習首先要有宏大的理想，要不斷超越自我。要在事業中實現人生價值，就要不斷超越自我，自我超越是一種精神力量，這種愿望越強烈，學習的動力也就越強，愿望能夠實現的機會就越大。其次，要注意改善自己的心智模式，作為組織的一員，也要注意個人的心智模式修煉，即要在工作中反思自己的思考方法，遇到問題要注意反求諸己，誠實地面對真相，注意和同事之間相互尊重不同的觀點，開誠布公地溝通進行協調。最后要特別注意系統地思考。作為組織的一員，首先要有全局觀，不能只埋頭于自己負責的那一小份工作領域。特別是水資源研究是圍繞國家水資源管理工作跨多個學科領域，要從國家水資源管理工作的需要出發考慮本職工作的發展方向，并要從整個單位發展的大局出發安排自身的工作。在處理各種工作中出現問題時，不能只見樹木，不見森林，要注意以系統的觀點思考問題。