隨著網(wǎng)絡(luò)時代的飛速發(fā)展，寫作在我們的生活里占了越來越重要的位置。許多人的心中都有一個夢想，就是希望自己也能妙手著華章。尤其在簡書里耕耘的朋友，更是如此。
關(guān)于寫作的書很多，課也很多。今天我在這里，想通過一位朋友的文章來談?wù)剬懽鳌；蛘吒_地說，談?wù)剬懽髦形覀円矔龅降囊恍﹩栴}。通過這篇擺在我們面前作品的文本，我想我們可能更加容易理解些。
單純來談寫作，可能會比較全面，因為但凡想到之處皆可言之，但失之空洞。拿著一篇文章來談寫作，會比較零碎，因為只有文章涉及的方面才會講，但也有一個好處，因為有例子在面前，所以顯得生動得多。
這篇文章的作者是阿英姐姐，文章名為《越努力越幸福》，我本來是想寫評論，現(xiàn)在就與寫作結(jié)合起來談一談。
我一般評論的核心基本不在于說作者哪里好，當(dāng)然每個作者都有其長處，每篇作品都有其精彩之處，這一點毋庸置疑。我評論的核心更側(cè)重于找出文章的不足，加以分析，有可能的話，提出更好的解決方案。
我想，這也是我們在寫作上面追求的目的——怎么樣使我們的文章變得更好。下面就一起來看看這篇文章吧。基本的思路先從行文句子加以分析，再談總體結(jié)構(gòu)。
“對著在廚房里做飯的爸爸開心地問道”，這句話在表達上面沒有錯誤，但是可以再簡潔一些。敘事性的文學(xué)作品，其實可以刻意訓(xùn)練自己表達得簡潔，簡到無法再簡，先做這樣的訓(xùn)練，之后可以隨心所欲在意思清晰明白的基礎(chǔ)上去加以變化，以增加文學(xué)性和趣味性。
言簡意賅的表達歡快有力，能提升閱讀的速度和快感。比如這句可以改為“開心地問在廚房做飯的爸爸”。
“你媽媽每天為寫畢業(yè)論文的事急得火燒眉毛，估計在書房里吧！”這句里有一個詞語是“火燒眉毛”，作者用來形容“媽媽”面對論文著急壓力滿滿的心理狀態(tài)，這里其實有一點用詞不當(dāng)。為什么這樣說呢？“火燒眉毛”的意思是非常緊迫。經(jīng)常是用來形容當(dāng)前面對著的一個突發(fā)的需要緊迫處理的事件。它所形容的應(yīng)該是單次的事件。而文中的這句我們試著來壓縮一下：“你媽媽每天急得火燒眉毛”，就有了一些感受，如果每天都“火燒眉毛”，就和這個詞本身所具有的突發(fā)性筆緊迫感起了張力，“每天都火燒眉毛”反而不是“火燒眉毛”了。所以這里換為“坐立不安”可能更加恰當(dāng)一些，“坐立不安”可以道出“媽媽”因為時間到了而論文尚未完成的那種壓力山大的狀態(tài)。
在這里我們談一下寫作的用詞，在寫作中是會出現(xiàn)這種用詞不當(dāng)?shù)那闆r。究其原因，第一是對所用詞的詞義沒有理解正確，詞本身是一個意思，而我們對它的理解，有些知其然，卻未能知其所以然，所以用得時候就出現(xiàn)了偏差。第二個原因是對所用的語境沒有認(rèn)真的思想和體會，想起一個詞，覺得大概差不多，就用上去了。
幫助我們在寫作中正確使用詞語有如下方法，其一對所用的詞要盡可能深入地清晰地掌握。只有掌握的正確，才能正確地應(yīng)用，這其實是語文的基本功。其二是一篇文章寫好之后，不著急發(fā)表，再三回頭仔細(xì)地檢查，對不確定的詞需要重新查詢確定。如此認(rèn)真地對待它，在詞語的準(zhǔn)確運用方面就會有大的提升。
接下來我們再注意一下爸爸的話。上一句說“估計在書房里”，下一句說“她下班回家進書房后，就沒有出來過”。“估計”是大概之意，可能，表猜測，不太確定。而“就沒有出來過”表示很確定，我沒看到她出來過，是在書房里呢。就看到這里爸爸的話前后出現(xiàn)了矛盾。這也是我們寫作中容易犯的毛病。
寫作中要注意前后一致。無論是作者本人的敘述的觀點，或者是陳述的事實，或者是虛構(gòu)的情節(jié)，前后都要求一致。如果當(dāng)讀者讀到了矛盾之處，就會降低對文章的欣賞程度，很可能本來是一篇不錯的文章，因為前后不一致，就使文章大為失色。
如何來避免出現(xiàn)這樣的錯誤呢？個人的經(jīng)驗有兩個方面：
首先是在寫作中要想象出畫面感，以作者阿英姐姐的這篇文章為例，寫的時候，先讓自己進入這個家中，成為家中的角色，把每個情節(jié)和對話都在腦海中過一遍。也就是所謂的“移情”，把自己代入進去，就不容易出錯了。當(dāng)輪到爸爸說話的時候，自己就進入爸爸的角色，當(dāng)女兒問的時候，因為腦海中已經(jīng)有一個事實，照著事實說就好了。如果筆下的人物設(shè)定本身有鮮明的性格特征，即本身是豪爽的，或者吝嗇的，或者心情坦蕩的，或者疑神疑鬼的，只要把性格也代入進去就好，這樣無論他想的或者他說的，都會比較符合人物的性格特點。回到這篇文章，爸爸知道媽媽是在書房里，先把此事實確定，當(dāng)女兒問起的時候，就不會說出“估計”的話。
其次就是寫好后仔細(xì)地檢查，檢查可以發(fā)現(xiàn)很多的錯誤，只要認(rèn)真一點。不只是檢查有沒錯別字，還要看遣詞造句，還要對情節(jié)與邏輯進行再次的梳理。
“順路說一下5分鐘后就有晚飯吃了”中，“5”用“五”代替，其實這句話也可以簡潔些，“叫媽媽五分鐘后出來吃晚飯”，對話如果不是發(fā)自古代的咬文嚼字的書生，都可以盡量生活化些。
這里出現(xiàn)了一個動作場面的描寫，女兒端著一杯水到了媽媽身后，跟媽媽開玩笑嚇唬媽媽，說有毛毛蟲，這大概是媽媽最軟的軟肋，所以媽媽聞言彈跳而起，把女兒手中的這杯水連杯帶水都砸在了筆記本電腦的鍵盤上，于是電腦黑屏。
這個設(shè)計本身很好，在角色以為重要的事情上制造阻力，引起沖突，引發(fā)了讀者們的關(guān)注，也方便引起之后的插敘，要道出媽媽這么看重所寫論文的原因。不過在動作的設(shè)計上卻出了一點問題，我們來看一下。
作者描述“女兒躡手躡腳地走到媽媽背后”，這時候手里端著一杯水，因為她要嚇唬媽媽一下，所以可以想見，這杯水的位置是不會超越媽媽身體，如果給媽媽眼角的余光發(fā)現(xiàn)有水杯出現(xiàn)了，這個玩笑就無法進行下去了，而媽媽正在用筆記本電腦寫論文，筆記本是在媽媽面前的桌子上，請注意這兩個細(xì)節(jié)。其次當(dāng)女兒說“毛毛蟲”的時候，媽媽從“座位上彈跳而起”，腳用力，身體應(yīng)該是向上，很可能是向后向上的方向起來，這時候手臂由本來伸在前面的打字狀態(tài)，向后收縮，碰到了女兒的手中的杯子，杯子脫手的方向應(yīng)該是主要是向后，略微帶點向上，筆記本是在媽媽前方，與杯子距離按照一般的人的打字習(xí)慣坐姿來看至少相隔五十厘米，又受到了向上和向后的力，所以不可能砸在筆記本的上面。因此這個動作的設(shè)計本身出現(xiàn)了問題。
寫作中不可避免地會遇到動作描寫，尤其故事和小說中，準(zhǔn)確地描繪心中想要表達的畫面是非常基本也是非常重要的技能。其實在畫面描寫之前首先是發(fā)生在自己大腦中的動作設(shè)計，究竟如何發(fā)生才能比較好地表達自己想要表達的東西，以起到刻畫人物的作用。好的設(shè)計加上準(zhǔn)確的語言描寫讓整個畫面生動精彩，使讀者看得津津有味。
動作的設(shè)計與表達必須合理與自然，這里個人提一個小小建議，可以修改為：玲子進了書房時，媽媽正拿起旁邊放著的的水杯要喝水，但是拿起水杯這一幕剛好被媽媽的身體擋住了。玲子喊：“桌子上有只很大的毛毛蟲”，聞蟲色變的媽媽下意識扔掉水杯猛地站了起來，杯子和水倒在了筆記本電腦上面，電腦屏幕馬上罷工。
“女兒捂著臉進了房間。”前面都是以“玲子”記之，這里也應(yīng)該是玲子。第三人稱的口吻保持到底，“女兒”這樣的具有關(guān)系的稱呼只應(yīng)該出現(xiàn)在爸爸和媽媽的心里或?qū)υ捓铩?/p>
“好心當(dāng)成驢肝肺”用得非常好，非常生活化。日常生活中其實大家口頭流傳有許多精辟的民民間用語。熟悉和掌握這些用語，會使文章生動自然接地氣。
“她又報名參加助理會計師考試，成了公司越來越優(yōu)秀的財務(wù)人員”中“越來越優(yōu)秀”的使用不是太恰當(dāng)，因為基本上一個人只要在一公司呆得久了，態(tài)度又有些認(rèn)真的話，業(yè)務(wù)越來越熟悉，肯定會“越來越優(yōu)秀”。而“海麗”不同于此類，她是在不斷地學(xué)習(xí)，可以改為“進步最快的”或者“出類拔萃的”。這里就涉及到寫作中用語準(zhǔn)確的問題。
寫作中牽涉到語言的準(zhǔn)確度，因為文章是由段落組成的，段落是由句子組成的，句子是由字詞和符號組成的。在選擇詞語的時候，大概會發(fā)現(xiàn)兩種情況：一種是結(jié)合上下文，A和B和C都可以用，用哪個都差不多。另一種結(jié)合上下文，用B比用C準(zhǔn)確，而用A又比用B準(zhǔn)確，就要選擇最準(zhǔn)確的。這也是一個平時積累的過程，平時如果積累不多，就要在文章寫文后多做推敲，寫完了也可以放一下，幾天以后再看，或者請朋友過過目，提出修改意見，都可以幫助我們提高寫作水平。用準(zhǔn)確的語言進行準(zhǔn)確的表達，就會使文章越來越無可挑剔。
“居然在‘倒春寒’的季節(jié)凍得手上長了凍瘡”這里我不知道作者是否有在此時間內(nèi)的長凍瘡經(jīng)歷，因為按照常識來說可能有點問題。凍瘡的產(chǎn)生是一年中最冷的時候，而“倒春寒”則不是最冷的時候，是春天到了，本應(yīng)該暖和了，結(jié)果又冷了起來。這個時候的冷，比起春天應(yīng)該有的溫度來說是冷的，然而與嚴(yán)冬相比還是暖和的，加之又是在室內(nèi)，所以至少了我看了以后有疑問——數(shù)九寒天沒長凍瘡，春天居然長了，修改的建議是把“倒春寒”去掉，就放在最冷的寒冬，就容易解釋得通了。當(dāng)然，如果作者確實有此經(jīng)歷就是合理的了，因為常識只是一般條件下的情況，而生活有時候真的不一般。
最后來看一下文章的結(jié)構(gòu)和標(biāo)題。文章原來是順敘，沖突最后才產(chǎn)生。一鳴老師建議作者改為倒敘。這個建議非常好，因為順敘的話沖突最后產(chǎn)生，前面就容易讓讀者失去焦點。而改為倒敘后，一開始就發(fā)生母女之間的沖突，讀者自然會想，論文為什么重要，它究竟有何特別之處？因為帶著這樣一份心理，閱讀后面部分就會比較認(rèn)真和專心，這就是因為結(jié)構(gòu)不同而帶來的不同的效果。所以在寫作中我們可以多加注意文章的結(jié)構(gòu)。
文章在寫完之后，甚至寫作之前，都可以思想一下，我這樣的結(jié)構(gòu)是否可以，是不是有更好的結(jié)構(gòu)。順敘，倒敘，插敘，都可以考慮，哪一種效果更好些。
文章一開始因為女兒一個玩笑引發(fā)了沖突，由沖突開始敘述“媽媽”堅持學(xué)習(xí)的人生，給讀者們帶來了正面的鼓舞，所以標(biāo)題“越努力越幸福”是比較恰當(dāng)?shù)摹r光不會辜負(fù)努力的人。
我們可以看到，一篇文章好的標(biāo)題是非常重要的，它能起到畫龍點睛的作用。這篇文章的題目就把在媽媽身上的這種追求上進的精神總結(jié)了出來，除此之外還表達了在我們的家里雖然會有沖突和誤會，但愛和關(guān)心總是親情的基調(diào)。只要有關(guān)系，一切都沒關(guān)系。
