『與小精靈的故事』第13天－－ 《舒服滴！》
記錄者：施鳴
地點：上海崇明
時間：2017年7月28日
周五：22:57～23:34
1，小精靈，施鳴要怎么感激你呢，原本以為今天的眼睛的不舒服，讓施鳴提前休息了，在睡之前聆聽了一段音頻，了解了施鳴一些作為人作為媽媽的需要信息。讓施鳴豁然開朗，這是你們帶給施鳴的對吧？
（1）媽媽教育孩子花錢用錢上的技巧。這里是有先后順序的。
（2）一輩子可以做的是，就是提高品德。
（3）在金錢方面，當省不用，當用不省。
（4）花錢的計劃。
（5）取之有道，用之有方。
（6）做家事是責任心的培養。
（7）合理與和合法，先有理后有法。
2，小精靈，謝謝你們讓施鳴今天在面對特別羨慕他人的這個事上走過了。
3，小精靈，晚上施鳴在洗澡時，截獲到的信息，是你們通過水的能量管道傳遞給施鳴的嗎？
（1）如果施鳴是自然里的一朵粉色的牡丹花，可是施鳴卻羨慕玫瑰花開的鮮艷，羨慕水仙花的清爽，等等，這是自己給自己找煩惱，因為牡丹花永遠都不可能變成玫瑰或者水仙。
（2）施鳴你羨慕他人給自己來的煩惱是自找的和愚蠢的。
（3）施鳴可以做的就是讓自己這朵粉色的牡丹花怎么開的長久，鮮艷，給自己增加肥料，這是施鳴可以做的。
（4）精靈們，你們想告訴施鳴這些信息對吧。
（5）就像是在施鳴這里的精靈，就是獨一無二的，如果施鳴有比較是對你們的不尊重對吧！
（6）謝謝精靈們，你們通過水精靈告訴了施鳴。
4，小精靈，晚上我們家老公和孩子看電影的事，是你們安排好的嗎？施鳴沒有因為一個人在家產生情緒，這是一次考核嗎？施鳴變的自己有對自己的存在感了是嗎？
5，小精靈，你們可以告訴施鳴，為什么今天的施鳴眼睛包括這一段時間施鳴的眼睛都不舒服呢？是生理反應，這樣的生理反應有什么意義呢？你們知道嗎？如果知道可以傳遞給施鳴嗎？
6，小精靈，今天施鳴嘗試了在沒有畫下你們之前，尋找你們的身影幾次，這是施鳴比以前有提升進步了，你們感知到了？可以以后這樣的尋找的鏈接多一些嗎？精靈們，你們可以幫助施鳴嗎？
7，小精靈，施鳴最近早上起床的困，也是生理反應嗎？為什么這么的困呢？這里對施鳴的生理調整是有怎樣的作用呢？你們了解了多少？施鳴了解了多少？這樣的調整，對你們和施鳴的鏈接有多少方面的好處？
8，小精靈，今天施鳴在涂曼陀羅的時候，顏色上的組合，有提升嗎？是不是施鳴涂的時候在你們動的前面了，你們可以提醒施鳴在涂色前可以先感知曼陀羅圖案里的精靈想呈現什么樣，讓施鳴有畫面的感知好嗎？
9，小精靈，今天晚上差一點又和你們擦肩而過，如果睡著了，就畫不了你們寫不了和你們的交流，今天的體驗有些奇怪，晚上施鳴在睡覺時，你們幫助施鳴進一步收金好嗎？
10，小精靈，昨天施鳴看到群的照片信息，為什么沒有感覺去編輯呢？今天看到了文字就可以和昨天的照片聯系在一起，這里的探頭是怎么回事呢？施鳴有些懵圈耶！可以通過勢事人夢體告訴施鳴嗎？
11，小精靈，謝謝今天晚上讓施鳴遇見了你們，讓施鳴舒服的體驗著你們存在的感覺。
遇見小精靈第13天了耶??！
