近期，我一直陷入一個(gè)死循環(huán)。

為什么別人都做的比我好？

為什么別人都學(xué)的比我快？

為什么我就這么笨？

朋友告訴我，有些事的確是天生的。有些人天生腦子就聰明，有些人天生腦子就普通。可是，努力卻是不分先后的。

“也許你會(huì)羨慕人家的成就，可你分析過他們?yōu)橹冻龅呐幔磕阒豢吹饺思夜怩r的一面，可吃苦受累的一面，你又看到了多少？有時(shí)候不是我們笨，而是我們不做，不實(shí)踐，怕吃苦。”

“其實(shí)哪有好生差生呀，誰規(guī)定差生就不能崛起了？往往差生才容易將知識記的更牢靠，好學(xué)生反而容易驕傲。”

聽完朋友的這番話，差點(diǎn)老淚縱橫。

有些時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樽约菏恰斑^來人”，所以不會(huì)用白紙心態(tài)去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西。有時(shí)候不是我們不會(huì)，不是我們不能，而是我們不敢。嬰兒對所有事情都好奇，沒有不敢做的事，只有不想做的事。偏偏嬰兒的十萬個(gè)為什么是最多的。反觀成年的我們，反而越來越抗拒吸取新的知識。

也許是不想學(xué)，也許是不屑學(xué)。但是，將自己放空后，全身心投入到學(xué)習(xí)中，效果也許會(huì)讓我們大吃一驚。