? 又是一年結束了，在這一年中，對于我來說，真的是百感交集，因為初次接觸三年級的學生，還真有點不習慣，畢竟之前都是稍微大點的學生，感覺跟他們說話，溝通，講道理，他們都還可以，一下子整個低年級的小學生，起初自己也是丈二和尚摸不著頭腦，不知道該怎么下手，剛開始的幾節課，自己頭都大了，一節課要不停地維持秩序，強調紀律，但還是大多數學生不能遵守，自己反復思考這個問題，該怎么辦？怎樣才能讓學生課堂上保持安靜，哪怕先是五分鐘，十分鐘，讓自己能把課堂上需要強調的重點講出來就是了，考慮再三，感覺孩子小，光靠批評是不行的，得先學會鼓勵，只要發現他們的閃光點，哪怕是一點點小小的進步，發現后，立刻進行表揚，并且進行物質獎勵，慢慢的，發現學生有點興趣，便順勢而為，小組作業表現好的，對小組進行加分獎勵，個別學生自己行為表現突出的，進行星級獎勵，每次老師表揚一次，獎勵一顆星，累計夠十顆。換一顆大星，并實時獎勵一個小獎品，再重新累計，又夠10顆后，再換大星，這時候孩子手里有20顆小星，有一次抽獎機會，這樣累計，我承諾，只要孩子們一學期積累夠5顆大星，我可以帶孩子們一起玩耍，一起看電影，這個抽獎，是丹丹老師的創意，孩子們也是饒有興趣，說實話，跟丹丹老師一起，我自己也成長了特別多，特別是她對孩子們的那份熱情，那份誠懇，那份關愛，讓我自己也學會了發自內心的去關心，愛護孩子們，真心話，以前我確實不喜歡孩子們不停來打小報告，孩子們犯錯了，我總是會一味的批評，很少會傾心的跟孩子們交談，讓他們自己認識到錯誤，然后改過自新，但是在年輕人的帶領下，我自己也在慢慢調整，慢慢進步，確實，只要付出真心，就一定會得到回報，雖然還沒考試，不知道學生的學習成績有沒有提高，但是自己確實收獲不少，就像三二班特別調皮搗蛋的幾個小男生，也改變了特別多，他們能在大路上看到我，跟我打招呼。向我問聲，老師好，他們能在我不小心坐到地上時，跑到講臺上扶我起來，讓我瞬間感動的熱淚盈眶，三一班一個文弱的小女生，能發現我二十多天一直重感冒不好的情況下給我送小禮品，并且付一封不是信的信，信中寫到，老師，希望你的病趕快好起來！看到這些，收獲這些，我感覺我特別的知足，特別的欣慰，若干年以后，每每回想起來，我感覺我是幸福的，快樂的，正所謂，付出真心，收獲真情！