? 又是一年結束了,在這一年中,對于我來說,真的是百感交集,因為初次接觸三年級的學生,還真有點不習慣,畢竟之前都是稍微大點的學生,感覺跟他們說話,溝通,講道理,他們都還可以,一下子整個低年級的小學生,起初自己也是丈二和尚摸不著頭腦,不知道該怎么下手,剛開始的幾節課,自己頭都大了,一節課要不停地維持秩序,強調紀律,但還是大多數學生不能遵守,自己反復思考這個問題,該怎么辦?怎樣才能讓學生課堂上保持安靜,哪怕先是五分鐘,十分鐘,讓自己能把課堂上需要強調的重點講出來就是了,考慮再三,感覺孩子小,光靠批評是不行的,得先學會鼓勵,只要發現他們的閃光點,哪怕是一點點小小的進步,發現后,立刻進行表揚,并且進行物質獎勵,慢慢的,發現學生有點興趣,便順勢而為,小組作業表現好的,對小組進行加分獎勵,個別學生自己行為表現突出的,進行星級獎勵,每次老師表揚一次,獎勵一顆星,累計夠十顆。換一顆大星,并實時獎勵一個小獎品,再重新累計,又夠10顆后,再換大星,這時候孩子手里有20顆小星,有一次抽獎機會,這樣累計,我承諾,只要孩子們一學期積累夠5顆大星,我可以帶孩子們一起玩耍,一起看電影,這個抽獎,是丹丹老師的創意,孩子們也是饒有興趣,說實話,跟丹丹老師一起,我自己也成長了特別多,特別是她對孩子們的那份熱情,那份誠懇,那份關愛,讓我自己也學會了發自內心的去關心,愛護孩子們,真心話,以前我確實不喜歡孩子們不停來打小報告,孩子們犯錯了,我總是會一味的批評,很少會傾心的跟孩子們交談,讓他們自己認識到錯誤,然后改過自新,但是在年輕人的帶領下,我自己也在慢慢調整,慢慢進步,確實,只要付出真心,就一定會得到回報,雖然還沒考試,不知道學生的學習成績有沒有提高,但是自己確實收獲不少,就像三二班特別調皮搗蛋的幾個小男生,也改變了特別多,他們能在大路上看到我,跟我打招呼。向我問聲,老師好,他們能在我不小心坐到地上時,跑到講臺上扶我起來,讓我瞬間感動的熱淚盈眶,三一班一個文弱的小女生,能發現我二十多天一直重感冒不好的情況下給我送小禮品,并且付一封不是信的信,信中寫到,老師,希望你的病趕快好起來!看到這些,收獲這些,我感覺我特別的知足,特別的欣慰,若干年以后,每每回想起來,我感覺我是幸福的,快樂的,正所謂,付出真心,收獲真情!
付出真心,收獲真情!
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