社會(huì)動(dòng)物
作者戴維布魯克斯，講了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、性格和成就的潛在根源的故事。刻畫了一對(duì)兒美國(guó)夫妻的形象，兩個(gè)來(lái)自完全不同的家庭的人，如何成長(zhǎng)、相識(shí)、相愛(ài)，走到老的故事。
書摘：
1、 有關(guān)“非認(rèn)知性技能”，此類技能包括所有無(wú)法被輕易確認(rèn)和測(cè)量但卻能讓人生活幸福、事業(yè)有成的潛在特質(zhì)。一方面，他們擁有很好的個(gè)性。在遭受挫折時(shí)，他們會(huì)堅(jiān)持不懈的嘗試，也肯承認(rèn)錯(cuò)誤，他們擁有充足的自信心來(lái)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，也具備足夠的誠(chéng)信來(lái)持守承諾。他們嘗試發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身不足，為自己的過(guò)錯(cuò)贖罪，并且擁有足夠的自控力，以免因一時(shí)的沖動(dòng)而做出惡劣的舉動(dòng)。另一方面，他們也擁有另一種同樣重要的能力——街頭聰明。他們善于對(duì)人物、情境和觀點(diǎn)做出解讀。如果讓他們面對(duì)一大群聽眾，或者將堆積如山的文件、報(bào)告擺在他們面前，他們直覺(jué)就知道該怎么辦——什么行得通、什么行不通，怎樣做能取得豐碩成果，怎樣做只是白白浪費(fèi)時(shí)間。他們?cè)谏鐣?huì)生活中游刃有余的技巧，就像嫻熟的水手在大海忠導(dǎo)航的技巧一樣。
2、 書中故事強(qiáng)調(diào)了內(nèi)心領(lǐng)域所起到的作用——情感、直覺(jué)、偏見(jiàn)、盼望、遺傳傾向性、個(gè)性特征和社會(huì)行為準(zhǔn)則在潛意識(shí)領(lǐng)域中的影響。該領(lǐng)域的各種因素最終形成了人的個(gè)性，使街頭聰明不斷發(fā)展完善。潛意識(shí)并不是孑遺器官，需要我們?nèi)フ鞣拍茏龀雒髦堑臎Q定。潛意識(shí)并非見(jiàn)不得光的陰暗黑洞，充斥著被壓抑的性欲。相反，潛意識(shí)是思維的主要組成部分，絕大部分的選擇以及很多給人留下深刻印象的思維活動(dòng)都發(fā)生在潛意識(shí)當(dāng)中。這些潛藏在意識(shí)之下的進(jìn)程正是造就成就的原因所在。
3、 人性的核心真理在于意識(shí)可以影響潛意識(shí)。
4、 童年的依戀關(guān)系影響人的一生：被拋棄過(guò)的孩子壓抑自己的感情，用別的策略來(lái)應(yīng)對(duì)被拋棄的感覺(jué)。孩子最需要安全與探索，他們需要感受到他人的關(guān)心與愛(ài)，但他們也需要走進(jìn)外面的世界學(xué)會(huì)照顧自己。這兩者是矛盾的也是彼此聯(lián)系的。一個(gè)人在家庭中感覺(jué)越安全，就越可能勇敢地去冒險(xiǎn)探索新事物。從搖籃到墳?zāi)梗绻覀兊娜松怯梢幌盗谢蜷L(zhǎng)或短的冒險(xiǎn)組成，而且每一次都是從我們所依戀的人提供的牢靠基礎(chǔ)出發(fā)，那么我們就會(huì)無(wú)比快樂(lè)。孩子與母親或主要照顧者之間的關(guān)系，對(duì)孩子看待自己和這個(gè)世界的方式起到了強(qiáng)有力的塑造作用。依戀理論，探索不同類型的依戀與不同的養(yǎng)育方式之間的關(guān)系，以及童年期依戀對(duì)于整個(gè)人生歷程中的各種關(guān)系和成就的影響。安全型依戀的孩子擁有與他們的需求相協(xié)調(diào)、能讀懂他們情緒的父母。他們的母親會(huì)在他們害怕時(shí)安撫他們，在他們高興時(shí)與他們愉快的玩耍。這些孩子并不一定擁有完美的父母或是完美的親子關(guān)系，他們的孩子并不是脆弱的，盡管父母會(huì)把事情搞砸，發(fā)脾氣，有時(shí)會(huì)忽視孩子的需求，但如果照顧方式大體上是可靠的。那么孩子仍然會(huì)因?yàn)樗麄冊(cè)趫?chǎng)而感到安全。經(jīng)驗(yàn)表明，養(yǎng)育孩子的正確方式并不是唯一的。即使父母對(duì)孩子采取嚴(yán)厲的懲罰措施，只要還自認(rèn)為自己跟他們的對(duì)話時(shí)連續(xù)且可以預(yù)測(cè)的，那么孩子對(duì)父母的依戀仍可能是安全型依戀。
