不能使自我成長的讀書沒有任何意義！

知識的結晶

首先我們一起來明確兩個概念信息與知識！信息是指一種事實、一種結果或一種現象；而知識是從這些累積的事實結果和現象中汲取的精華。你可以理解為信息只是碎片化的知識，它需要經過收集、分析、整理、理解、記憶它是能給我們的生活、工作、人生產生幫助的才能夠被稱為知識的結晶！

通俗來講就是，我們平常網絡上隨手可得的或是那些1年之后就過時的叫做信息；而那些十年也不過時的才能夠稱為知識。而這里我想給大家補充一點就是：我們得到這些知識并不是，把它擺在那里，而是要去行動去踐行它，能夠讓他指導我們的生活，給我們帶來改變，這樣的才是屬于你的真正的知識，其它的只是停留在了解層面的我一律都稱為信息！

通過明確信息與知識的區別，在生活中能夠正確的認識信息與知識！清醒的辨別自己接觸的到底是什么？你真的在學習？還是被信息淹沒著？不要將它們混為一談，也不要過度的沉溺于“虛幻的努力”的世界！認為自己，看一些微信公號的文章，看一些新聞，就是在學習了，那樣是很膚淺層面的，因為這些東西都是有時效性的，對于我們真正的改變，能夠起到的指導意義是非常有限的！這些只不過是將自己浸泡到信息的洪流中，只會讓你更加不安于浮躁！而且從網絡上得到的都是碎片化的，而我所說的知識它都是經過分析和整理，系統化的！你聽說過撿破爛撿成百萬富翁的嗎？

當然我不是說信息不重要，這些信息也是非常重要的，也是我們生活中必不可少的一些重要的信息來源，只是希望大家能夠做到，在獲取必要的信息的同時閱讀各種各樣內容的書籍，保持知識和信息獲取的平衡！

時間

時間才是我們最寶貴的財富，要合理高效的利用每一分鐘，提高時間的單位價值，將它浪費在值得的事情上！

如果你想學習一項技能比如：PS、辦公軟件或者跑步，如果我們直接買一本入門級的指導書或是他人的經驗書，那關于一些基本的操作我們是不是就可以省去自己摸索的這個階段！而我們摸索浪費的就是時間，所以這本書就為我們節省了大量的時間，這些時間我們可以用來陪伴家人，可以用來健身增強體魄，也可以去工作，多出來的這部分工作時間所創造的價值，我們可以拿出來繼續投資在讀書上，繼而繼續“滾雪球”！

這也是為什么我會提倡為知識付費，首先你得到的知識濃度是最高的，是那些“免費”的課程所遠不能及的；第二，為知識付費我們得到的不僅是知識，還有時間！

工作能力

工作能力的范圍比較廣具體可以包括：營銷能力，溝通能力決策能力，問題解決能力，時間管理能力，演說能力，人才培養能力，領導能力等等很多方面！我相信讀書可以給我們的工作能力帶來提高的這一點，大家都是沒有任何異議的！

那些在工作中表現突出的人，他們日常生活中大多是有大量的閱讀基礎的，在自己的腦海中先構建了一個知識庫！每當有緊急的任務布置下來的時候，他們總能夠第一時間挺身而出抓住這個機會，是因為他們已經做好了準備，時刻準備著，只要他們從自己的知識庫中，揀選與任務相關的資料即可！這些人他們利用閱讀已經提前做好了知識的儲備，而你還要經過收集、閱讀資料開始，這樣就大大的降低了效率與時間，可想而知你怎么可能競爭得過別人？又怎么可能夠得到提升的機會，鍛煉的機會？

緩解壓力與不安

英國的薩塞克斯大學曾經就緩解壓力這個話題做研究，以心跳數來測定讀書，喝咖啡，聽音樂，電視游戲三不等的效果。結果表明讀書可以緩解68%的壓力，聽音樂可以緩解61%的壓力，咖啡可以緩解54%，散步可以緩解42%的壓力，游戲可以緩解21%，其中讀書的效果是最明顯的！在安靜的地方讀書六分鐘的就可以降低2/3以上的壓力與不安！

我們人類對于人類來說，我們需要面臨的煩惱基本都是共通的，比如人際關系工作，戀愛，金錢，家庭教育，自我成長，疾病，健康，心靈等等這些方面！而這些煩惱的解決方案，在我們已出版的書里都可以找到解決方法！那些能夠做到正確且善于利用書本知識的人，可以以此緩解自己的壓力，并能夠從煩惱而引起的焦躁不安中解脫出來！

書籍才是我們最好的老師，有問題盡管來請教他吧！不過在那之前需要認清這個老師是教什么的？你想向他請教什么問題？你不能拿著物理試卷來找語文老師，也不能文言問題去找體育老師······所以這也是我為什么建議大家平時閱讀的時候要帶著問題來閱讀來選書。