? ? ? ? 今天有個朋友給我發來一信息：參加學習一個只有兩天時間集訓的高大上的口才訓練班，我看了一下課程提要和承諾學后達到的標準，被我斷然拒絕了，因為通過我前段時間學習樊榮強老師公眾講話訓練的領悟，我診斷自己，不可能兩天時間能達到這承諾。
? ? 我認為學習口才每個人的領悟程度可能有高有低，掌握的速度也有快有慢，但我覺得是要通過反復訓練的一個過程問題，不是速度問題。比如上臺緊張忘詞的幾大原因：天生膽小、追求完美心態、沒有經過系統的訓練、內心負面的心魔等等，想要消除這幾大原因都得通過一定時間的實踐，更不說怎樣學習張口就來、增強感染力、親和力、科學發聲練就魅力嗓音等等這些過程，都需要時間反復練習，還得有一定的知識積累。所以我還是一句話貫徹量力而行的原則。
? ? 因為如果這學習內容要求定得太高，學習時間也定得這樣短暫，既不符合公眾口才訓練的方法又不符合我自身實際情況，即使通過努力后仍然學不會，便會產生畏懼心理，挫傷其積極性，收不到應有的效果。因此，我們在學習過程中，要正確分析學習課程提要，結合自身能不能吸收的難易程度，使其具有一定難度，但又不是難以逾越。提出相應的問題，有計劃有時間的安排不同程度的練習。以達到自己需要的個人目標。這就是我對學習公眾講話訓練的建議。
? ? 我相信口才也是要經過足夠的量變才會擁有質變的技能。
