在談高考之前，筆者要和大家談談大學，何為大學。哈佛大學的校訓只有一個詞語。真理。是的大學為什么而存在，為了真理而存在。中國的應試體質，在這個層面上是不存在問題的。因為對于學術的探討，一個人必須擁有足夠的知識量的積累方可實現。沒有足夠的知識積累談何學術研究。研究生，博士所需要的知識積累，比起本科生更不知多多少。
從這個層面上來看，高考并不存在問題，因為高考選出來的學生他們要進入大學，他們要進行下一部分知識，理論，能力的學習，他們必須要有足夠的知識積累。而高考所考察得便是一個人的知識積累。
本文筆者將從高考，大學，社會，能力四個方面和大家探討中國當下關于高考而出現的一些社會問題。所講言辭，未免有些許錯誤，亦有讓他人
一、分省招生的起源
分省招生，分省考試起源于明代，明朝洪武南北榜案。
