? ? ? ? 當我天黑到家時，爺倆已吃完飯，正在吃哈密瓜，兒見我來了，立即遞了一塊給我。兒正興致勃勃地講著:讓他爸爸跟他約定:1、一個月內不許玩手機，也不允許拿爸爸的手機玩；2、三天之內玩到“最強王者”，否則沒收手機。（“最強王者”是該游戲的最高級別，打了五六年的高手才能達到，對那孩子來說，是絕對不可能的。）兩條中選擇一條，父子倆約定好，并嚴格執行，約定好后，爸爸執行時不聽兒子任何狡辯，堅決執行。

? ? ? ? 原來是爸爸朋友的兒子目前雖在校，但學習缺乏動力，天天打游戲。兒在給出方案。

? ? ? ? 爸爸提出，執行有困難，因為那個爸爸習慣也不好，天天當著兒子的面玩手機，也需要改變。兒說，那當然需要改變。比如在數學中，定義域變了，值域能不變嗎？爸爸擅長數學，聽了這話，會心地笑了。

? ? ? ? 兒說，如何摧毀一個人？首先讓他自卑，繼而逃避，沉迷網絡，逃到虛擬世界中。如同跌入深淵，也像落入黑洞，無控制力，無法自拔。如果合理利用好網絡，那就可以拓寬想象力，把它的優勢發揮到極致。一個人要想好起來，必須跨越千山萬水，讓他有信念，給予他內心的力量。

? ? ? ? 兒接著立即又開課了，平常一小時，今天45分鐘，我事先和兒約定九月起兒的課時費漲到5元每小時，兒說今天上45分鐘，只收我三元。爸爸旁聽，不收費。爸爸提出洗完澡后上課，被兒斷然拒絕。

? ? ? ? 兒今天講的是英語，開始我在認真聽，但也聽不入心，爸爸是第一次上課，更是心不在焉。一會，兒子開始讓我們做題了，事先約定10題改錯只有10分鐘，如果時間到叫停我們還在寫，立即計零分?；ハ喑u，也計零分。兒一叫停，我們立即停筆。互相也沒敢抄襲。我只做對一題，爸爸做對兩題。接下來，兒進行試題講解，爸爸的態度明顯認真了許多。兒不忘互動，還問我們聽懂了沒有。

? ? ? ? 課程結束后，兒對我說，這節課的課時費就不收了。免費讓你試聽。爸爸可以任意試聽，啥時候聽了覺得好再交費。還是對爸爸好啊！