今日專注時間：兩個番茄鐘
今日閱讀：正文P105-123
【修煉硬本領】
-把小技能整合成大技能、提升你的硬本領
-模仿、是創造的第一步
-里程碑、你人生中的轉折點
【少女薇のTips分享】
?在日常的學習和生活中、我們將如何完成技能整合呢？
首先、技能整合的能力需要你自己去刻意訓練、要提升自己的歸納能力。遇到一些零散的點、你要迅速用大腦操作系統中的分類系統將其歸納為不同范疇。
當你不知道要如何開始去刻意訓練自己的技能整合能力時、不如先從整理電腦桌面開始。
第二、要把每個小技能都修煉數顯、如果滿分是10分的話、至少這項小技能要達到7分以上的程度、才能開始做技能整合的工作。否則基本功不扎實、即使把動作連貫起來、也不能大號完美的一仗。
第三、我們在學習時、需要注意輸入與輸出系統的結合。你聽到的、學到的、看到的佳作輸入、即所謂的input；你寫出的、說出的叫做輸出、即所謂的output，要學會將這兩項系統結合起來。學會的最高標準是會教、學就是input、教給別人、或者指導他人就是輸出系統、即output。對一項技能修煉來說、如果你可以達到教的水平、那么你一定是將其掌握得爐火純青了。
第四、技能得整合同樣需要遵循單點突破法、即符合要給閉環得規律。從技能學習的計劃、到技能學習的過程、到技能學習的總結與反思、再到下一門技能的學習。這是學習的一個循環體系、遵循了單點突破法、你的基礎才能夠打牢。
第五、硬本領修煉的目標性決定了你要整合到什么程度。
?“準確模方法”共包含三個部分、三個部分缺一不可、需要與維度結合、按照順序來執行。閱讀相關領域的工具書、找模仿對象、深度研究模仿案例。
閱讀相關領域的工具書。如何選定我們的工具書、最快速也是最簡單的、就是從當當、京東、亞馬遜平臺去搜索書籍的排行榜、比如最熱銷、好評度最高的書籍。排行榜知識一個參考、另外一個更好的辦法：以人為師計劃、比如找周圍的專家去推薦。
其次、找模仿對象。人是知識以及行動力的集合載體、在有一定的知識基礎后、我們需要向人學習。學什么很關鍵、在你讀書的過程中、要用讀術筆記法、把你讀書過程中思考的問題全部記錄下來。
最后、你需要深度研究模仿案例。在你向人學習之后、一定會知道一些經典的案例。平時讀書或者與人交流的時候、你也需要注重積累這些經典案例、這是啟發你靈感的重要環節、可以用一個“收集瓶”把這些靈感都收集起來、它的本質其實是一個管理工具、重要的是、你要有相應的方法來記錄和保存這些經典案例。
模仿、是你能夠入門的快速學習方法之一、學習的初始階段就是在模仿、學習本身就包含著模仿的含義。只有學會站在巨人的肩膀上、才能夠有機會超越巨人。
?強制性里程碑=關鍵性事件+時間要求+獎罰標準
如果想在強制性的里程碑中獲得“贏”的秘訣、你需要把握三點。
首先、即將到來的關鍵性事件是什么？
其次、這次關鍵性事件、給了你怎樣的時間節點要求、也就是必須在多長時間內把哪些事做完。錯過了這個時間節點、在這個強制性里程碑中、你就有了輸的必然。所以把握事件節點事一項必備要素。
最后你要提前預知、如果你贏了這個強制性里程碑、那么你將會得到怎樣的獎勵或者怎樣的有利局面；如果你輸掉這個強制性里程碑、你又會擁有怎樣的懲罰或者怎樣的不利局面。
這三個關鍵點、都需要嚴格把控、你需要在效率手冊對事件節點的要求下、把目標嚴格列出來、一步步執行。目標管理加上時間管理、就等于贏的局面。
?另外一種里程碑事件、那就是選擇性里程碑事件。它是柔性的、是一個人基于自我實現的目標來設定的里程碑計劃。它也是自我激勵法為基本原型的、它可以從兩個方面進行解讀。
其中一個方面、如果你輸掉了強制性里程碑的話、那么你想挽轉局面、就需要重新建立一個里程碑計劃。
柔性里程碑需要設立、但之前仍然需要完成單點突破法等一系列訓練動作、即“計劃——實施——總結——評估到再計劃”，來扭轉已經輸的局面。
?柔性化里程碑的另一個方面是里程碑的狹義概念、叫做階段性里程碑。階段性里程碑一般都是短期的、它將為最難的里程碑做良好的鋪墊。就像到達樓的頂層、是需要建立一個又一個平臺或者轉向的、也需要從1樓到2樓、上到3樓、再上到頂樓。這個1、2、3樓的設計需要符合科學性價值、符合你自身的實際情況、它是保證能讓你登上頂樓的基礎。
階段性里程碑的設計需要三方面的考慮、首先、小目標的設立、要圍繞著總體目標來進行、不能偏航、不忘初心、方得始終。其次、它一定要客觀而現實、不能夸大你自己實現的速度以及個人能力、你也不能妄自菲薄。最后、每個小目標內部、都要使用單點突破法、要不斷地反思與評估、不能犯懶。
學習不是一個階段性行為、學無止境??
