太陽公公很害羞的躲在云朵里
小朋友們背上小書包早早的來上學(xué)啦！
踏著小步子，問聲“早上好！”
認知智能——《不同種類的魚》
目的：培養(yǎng)寶寶認識不同種類的魚，豐富寶寶的認知。
蘋蘋老師：“今天老師要給小朋友們介紹不同種類的魚認識喲，這條眼睛大大的是墨龍睛，這條紅色的身體尾巴帶點白色的是紅錦魚，還有大鯊魚，但是大鯊魚不是魚類喲，它屬于哺乳動物，……”
蘋蘋老師給正在小朋友們一一講解中！
小朋友們睜著好奇的大眼睛，看著蘋蘋老師手里的魚，好漂亮呀～
蘋蘋老師將圖片發(fā)給小朋友們，請小朋友們摸一摸圖片上的魚，然后再與其他小朋友們交換圖片，表現(xiàn)不錯喲(^_^)
自由活動——體能區(qū)
悅悅和甜甜躺在體能區(qū)的地墊上嬉戲，軟軟的好舒服呀，兩個好朋友有說有笑，感情真好呀～
浩浩開著小火車，嘴里念叨著“嘟嘟嘟”，繞著體能區(qū)走，看來浩浩以后是個很棒的火車司機喲！
天天左看看右瞧瞧，咦，好像發(fā)現(xiàn)了什么東西，他小心翼翼的探出頭去觀察，哈哈，好認真呀～
紅包一心一意的搭著積木，將積木越拼越高，這氣定神閑的小模樣，真有小小工程師的風(fēng)范噢～(*^ω^*)
叮當(dāng)乖巧的坐在木馬上，搖呀搖晃呀晃，看著小朋友們歡樂的大笑，小嘴巴也不自覺的笑起來，真開心～(??ω??)
“火車轟隆隆，火車轟隆隆……”哇偶，小朋友們排隊上洗手間啦～
精細動作
目的：有利于寶寶的自主學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)寶寶的動手能力和發(fā)展思維邏輯能力，同時也有利于寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力的快速發(fā)展。
蘋蘋老師：“今天老師請來了許多可愛的小魚和小朋友們一起玩～”，拿出小魚并教小朋友們正確的玩法。
小朋友們都模仿著蘋蘋老師的動作，揮一揮魚竿，甩出去，魚線前面的磁鐵吸到了小魚頭頂?shù)拇盆F，一條小魚就這樣釣到手啦，真厲害啊～
“呼！”魚線再次甩出去，磁鐵吸住了小魚，又是一條小魚到手了，看來小朋友們各個都是釣魚小能手呀！o(^o^)o
瞧，我們的小朋友們多棒呀！釣魚釣的可認真啦～
浩浩小心的控制住魚線，然后輕輕落下，釣在小魚頭頂上，磁鐵吸住了，使勁一拉，一條小魚到手咯(^з^)
甜甜速度很快將小魚釣完了，然后再將一條一條小魚放回大海里（嵌板），不錯喲～
天天用手控制住魚線頭，然后吸住了小魚，高興的跳了起來～
紅包也釣到魚啦，還拿給蘋蘋老師看呢，蘋蘋老師夸紅包表現(xiàn)的真棒～
悅悅將小魚很快的釣完，然后一邊將小魚放回拼盤里去一邊嘴里還數(shù)著數(shù)字(?? . ??)
叮當(dāng)慢慢悠悠的擺放著小魚，仔仔細細的樣子可愛極了，嘿嘿(ˊωˋ*)
又到了放學(xué)時間了，過的好快呀
小朋友們背上小書包回家咯
親愛的(?????)寶貝們
seeyou? tomorrow！
