? ? ? 提起磨蹭的孩子，家長們會氣不打一處來，如果發起牢騷，絕對如長江之水滔滔不絕。
? ? ? 我和磨蹭娃打交道，足有20年了。
? ? ? 10年前，我學習心理學，才開始一點點走進他們的心靈。
? ? ? 每個孩子都是一把鎖，需要我們找到開啟心靈的那把鑰匙。
? ? ? 當我了解他們以后，我最想做的事情，就是把他們抱在懷里，好好疼愛。
? ? ? 這些孩子需要心貼心的真愛，需要無條件的接納，毫無雜質。
? ? ? 我常聽家長生氣地說：“你再磨蹭，我就不要你了，我就不愛你了。”
? ? 這時，有的孩子會無辜地眨著眼睛，一臉受傷的神情，有的會破罐子破摔，我就這樣，看誰好找誰去!
? ? ? 最讓人難受是，那些麻木的，不傷心，也不生氣。
? ? ? 磨蹭是潛意識行為，解讀為“反抗”。
? ? ? 每個人都需要主權，你否定我，不接納我，控制我，我還聽你的，那是不可能的。
? ? ? 我用慢來反抗，讓你難受。
? ? ? 一旦孩子被無條件接納，他們就會迅速改變，那速度讓你驚嘆！
? ? ? 有的家長困惑地說，每天表揚孩子不就驕傲了嗎？
? ? ? 我們是接納孩子的觀點，然后，提出自己的看法。
? ? ? 就算孩子犯錯了，他們也可以在錯誤中成長。
? ? 我們把自主權交給孩子。
? ? 幾點起床，幾點睡覺，穿什么衣服，交什么樣的朋友……
? ? ? 我們要做的是陪伴，引導。
? ? ? 如果遲到了，那是孩子自己的事情，和我們無關。
? ? ? 孩子的自律是在不斷嘗試失敗中得到的。
? ? ? 有一個家長和我說，孩子朋友少，因為他愿意挑別人毛病。
? ? ? 她無奈地說，我告訴他好多次了，要看別人的優點。他就是不聽。
? ? ? 我笑著說：“你和他溝通時，是否定多，還是肯定多？”
? ? ? 她若有所思地說：“是否定！”
? ? 她恍然大悟：“原來，我否定他，他就去否定別人對嗎？”
? ? “你悟性很高！”我趕緊表揚。
? ? 她不好意思地笑了。
? ? 我知道，她家的孩子也是小磨蹭。
? ? ? ? ? ? ? 和磨蹭娃溝通妙招（一）
? ? ? 找到他的長處，不斷強化，肯定。
? ? ? 如他愛看書，我就會喊，陳博士或者王博士……我還會虛心請教他問題。
? ? 如果，他們不想寫作文，那我也不催促，耐心等，等他狀態好了。我不急，他反而急了。
? ? ? 有很多磨蹭娃是不自信，他們怕寫壞了，被家長，老師批評，什么沒有條理，什么……
? ? ? 他不管寫幾個字，我趕緊鼓勵畫上波浪線。
? ? ? 說心理話，我發現磨蹭娃們最大的優點就是情感細膩，想象力豐富。他們一旦，被激發潛能找到自信，那就成了作家。
? ? ? 我喜歡和孩子們，握手，拉勾，有時擁抱。
? ? 我從心里接納每一個孩子，打心眼里欣賞他們。因為，孩子們總會給我驚喜，他們純真可愛，容易被感動。
? ? ? 我內心里有一個人格，應該10歲左右。我常常把自己當成他們其中的一員。
? ? ? 孩子們可以和我開玩笑，說我是饞貓，是貪吃鬼，因為我時常請他們課堂上吃美食，我的吃相很狼狽。他們最開心的事情就是寫我。他們說，我是舍己為人，自毀形象。
? ? ? 我看著他們從小蝸牛，變成飛毛腿，那心里一個字“爽”，兩個字“太爽”！
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