四年級(jí)上冊(cè)第六單元語(yǔ)文單元
教材分析。
本單元與成長(zhǎng)故事為主題是記，三年級(jí)下冊(cè)第6單元后第2次安排與童年生活有關(guān)的主題，與第1次不同的是本單元編排的課文，不僅有童年的歡樂(lè)，更有經(jīng)驗(yàn)挫折帶來(lái)的成長(zhǎng)。
語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)在第二學(xué)段三四年級(jí)指出學(xué)習(xí)用。用批注閱讀的方法理解課文。本單元重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生批注關(guān)于神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言的句子。體會(huì)作者心情變化。
學(xué)情分析。
四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備自主意識(shí)，理解文章內(nèi)容的能力，只是對(duì)于文章的內(nèi)涵把握不夠深入和全面本單元的練習(xí)批注式閱讀，能夠幫助學(xué)生更好地理解文章。
