1、思想建設：聽書稿的寫作是建立在書籍以及書籍相關領域的理解上的，理解的越透徹、越深入、知識體系越完備，寫出來的聽書稿質量也越高。所以聽書稿寫作是一個循序漸進的過程，有所聚焦，刻意練習才能有所提高。
2、構建思維導圖的步驟：
第一：通讀全書，將目錄和書中的小標題以及中心句用思維導圖梳理一遍，用書籍本身的邏輯，不用更改。這種梳理比較費時間，相當于重新讀了一次書，但卻很有必要，目的是讓全書的重點內容和結構可視化，以防遺漏重點內容，并幫助下一步發(fā)現章節(jié)之間的關聯。這種全書的導圖也對以后回顧書籍提供線索幫助。是值得花時間認真去做的。
如果接觸到的書籍是一個全新的領域，整理完全書思路還是不夠清晰，建議可以參考平臺的相關書評，幫助理解。要綜合聽多個平臺，以免單一平臺把自己的思路帶偏。
第二：歸納總結，確定自己的寫作大綱。重點是提煉出三大核心知識點，確定好知識點之間的關系，要特別注意核心知識點是否盡可能多的覆蓋全書的重點內容，有沒有遺漏重點章節(jié)。每個核心知識點的小知識點是否能支撐核心知識點。為了幫助自己更好的布局聽書稿，我們可以把寫作大綱深入到第四層級。這樣可以再次檢驗歸納是否合理，內容之間有沒有重復、遺漏，每個部分的篇幅體量是否大體相當，方便及時做調整。到第四層級的知識點，每個小部分也就是200-400字，把目標不斷細化，寫作更容易。
第三、根據大綱來提煉思維導圖。一般一本書提煉三個核心知識點，每個知識點下面包含3個小知識點。但是有些書有明顯的的界限，也可以劃分4個，但是最多不要超過4個。太多了不利于聽眾理解。思維導圖的制作不是一蹴而就，需要回頭對照原書反復修改打磨。
