一二班的寶爸寶媽們：
? ? ? 大家周末好！孩子步入一年級一周有余，家長們都很惦記孩子在校的學習和生活情況，不時有家長短信或電話詢問。現將孩子們一周的情況反饋給大家，一方面使家長對孩子一周的學習、生活有一個全面的了解，另一方面也希望家長能配合老師把學校里培養的好習慣延續到家里，不至于出現5+2=0的現象（學校5天好不容易養成的一點點好習慣，在家過2天星期全忘了）。
? ? 本周是開學的第一周，學校教育主要是上課、游戲、就餐、安全等等規則的學習，至于學科知識的教學比較少。
? ? ? 關于上課。我三兩天的時間教育孩子們上課如何坐、老師講課如何聽、課堂上有問題怎樣報告老師等等一些課堂規則的學習。現在孩子們都能按老師的要求來做，課堂上也能安安靜靜聽聽一會。雖然大部分孩子都堅持不了十分鐘，但老師一節課維持秩序的次數逐漸減少了，這已是很大的進步了。
? ? ? 關于學習。語文課只講了三節識字課，字很簡單，孩子們都認識，也都能畫出來。我之所以說孩子們“畫”出字，是因為孩子們寫的是這個字，但字形和在田字格中的位置都極不規范。比如“目”字，家長們仔細看看孩子的課本上的田字格，中間的兩橫和右邊的豎是不連的，孩子們在寫的時候不是字形錯了，就是位置錯了；再比如“手”字，最后一筆橫比較長，并且在橫中線上。上課教寫生字時我多次強調過，但班里50個孩子，沒有一個把“手”寫正確。雖然孩子們現在是把這兩個字都寫對了，但過些天肯定很會有一大部分孩子再寫錯，因為習慣一但養成是很難改變的。這就需要家長配合老師共同教育，長時間的不斷提醒孩子一定會糾過來的。
? ? ? 寫字如此，一切習慣的養成都是如此。21天養成一個好習慣，50天都不一定能改掉一個壞習慣。所以，我希望家長們一定要重視孩子各種習慣的養成。
? ? ? 關于閱讀。上周日，我在群里發了一個公告，讓家長帶孩子選購一本故事書晚上閱讀。我很高興班里大部分家長都行動了，孩子們晚上堅持的也很好，有二十幾個孩子已堅持了六天，但仍有部分家長沒有行動。關于閱讀的好處不用我多說大家都知道，也沒有家長不支持孩子讀書。關鍵是陪孩子讀書就不那么輕松了，剛剛開始孩子興趣都很高，等新鮮勁一過大部分就不想讀了，這時家長的作用就發揮出來了。孩子堅持讀書的好習慣能不能養成，其關鍵還是看家長能不能堅持陪孩子進行親子閱讀。
? ? ? 關于就餐。學校每天給孩子安排的飯菜很有營養，也不重復。午餐時，每班都有生活老師打餐，也有老師陪孩子用餐并負責安全。孩子們在學校吃飽吃好是沒問題的，在校就餐的孩子們，家長也不必掛念。
? ? ? 相遇即是緣。很高興能結識大家，很幸運我們能因孩子相聚在一起。我衷心期盼在大家的共同努力下給孩子們筑造一個溫馨的大家園，讓我們的寶貝開心快樂地成長！
附注：我這個人說話比較直，今后言語之中有什么不妥之處大家多多擔待。工作中有什么不足之處大家盡管批評指正。
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