1.
? 張媛同學的報告
? 夸夸自己和小花
? 照顧好弟弟
2.
? 張媛同學的報告有優(yōu)點值得我們學習也有缺點需加改正。她節(jié)奏有點快，時間沒有把握好，但是她的思路很清晰，內容準備的也很充分值得我們學習。
? 這一章節(jié)是有關能力的和智商的。老師讓我們每人寫出最少十個能力，隨后再寫出旁邊小花的你欣賞的能力。我感覺自己有好多能力哈哈哈(?ω?)hiahiahia，而旁邊小花呢，就佩服她會烹飪，主要是做西點的能力，居然還有資格證……
? 課間慣例，觀看小短片“照顧好弟弟”，影片中講述了一個哥哥肩負重任，父親母親都不在身邊，他一人很辛苦牢記著父母親的話“照顧好弟弟”。影片的最后，他和弟弟們并列站在一起，開心的笑著。
3.
? 張媛同學的報告優(yōu)點我們會虛心學習，缺點我們會在這基礎上加以改正，做到更好。
? 關于能力這一方面……我認為我是一個全能的人，我旁邊的小花也是～
? 影片的主題體現(xiàn)了兄弟情，還是蠻感人。
4.
? 依舊沒什么好說的……又一節(jié)課熬過去。
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