－關于本期作業：

導論的作業：主要是讓大家感受一下三節課的學習過程。在三節課學習，一點都不輕松，我從來不認為你只是看看視頻，就能三個月成為產品總監了。視頻只是一個簡單的要點，更多的是需要練習！練習！練習！

產品經理的其中一項核心能力：收集信息-分析問題-總結輸出

－收集：尋找信息的渠道；

－分析：對已有內容進行分析，羅列，得出結論；

－總結：把結論結構化地輸出；

我們的練習，大量的都是這樣的。

一、本期作業如下：

1.推薦干貨文章：其實重點是看看大家收集信息的來源，并且對收集信息的評價，所以這部分基本上沒什么好點評的。

2.個人感悟：這個也沒什么好點評的。可以參考的是，有很多同學目標是很清晰的，但是也有很多同學的學習目標是不清晰的，這個可以互相參考下就好了。

3.愛鮮蜂的生命周期：生命周期的理論是三節課所有課程的基礎理論，所以在一開始就給了一個不簡單的題目，主要是讓大家體驗搜集資料、整理資料、分析資料的過程，通過這個過程去理解，生命周期是什么。大家倒不用糾結我分析的時期是不是對的，只要你能把分析過程和結果自圓其說，就挺好的了。

4.推薦產品：這個主要是測大家的產品認識面，你是否有自己特別喜歡的產品，且愿意推薦的的產品，這樣能看到大家平時的產品廣度。例如：有一些同學推薦“微博、微信”這類產品，這個也沒問題，但可能會感覺知識面比較局限；另外，很多同學推薦的，可能跟自己的工作相關，而不是自己喜歡、感覺很不錯的產品，也是會感覺知識面略窄了一點；最后，關于推薦的部分，推薦語至少得好好寫寫吧，這是文案基礎呀。

二、主要的題目：愛鮮蜂的生命周期

－數據的收集：如何收集合適的數據？下載量數據、排名數據、點評數據、運營方案等收集的渠道、收集的內容；

－內容的整理；

－結論的輸出；

三、怎么樣更高效地完成作業？

－不要追求答案是什么：作業并非要找到一個所謂的標準答案，我們的作業都沒有標準答案，重點是思考的邏輯、整理和表達方法。

－互相學習，而不是依賴老師點評：老師的批改其實一點都不重要，互相學習更重要。大家看到的作業都已經有大量的同學做了，自己提交完就完了？其實更重要的是去看看別的同學的作業，提問、點評、學習。

－迭代你的作業：做作業和做產品沒什么區別，好創意不如爛筆頭，同一個題目，多做幾次自然就會變得更好。同一類題目，完成課堂作業，自己再找一兩個用同一方法試試，就有機會熟練掌握。

比如，王珂第一次做的一般，第二次的時候做了迭代，馬上就亮瞎了助教的鈦金狗眼，給助教標了優秀，我看完覺得也是非常好的，至少做的比我自己思考的更加到位。

－邏輯的表達：作為產品經理，首先要想想你們的用戶群是誰？助教、老師、同學？怎么把你的內容，好的回答，不一定都是特別長的，但寥寥幾十字的，肯定是說不明白的，怎樣才能更有邏輯條理的表達出來，是你不得不面對的基本功提升。