作者：李桓

人一出生就離不開證書。這個(gè)世界只認(rèn)證不認(rèn)臉，要想證明自己是某東西，那么相應(yīng)地必須有某東西的證書，否則白搭。慢慢地，人在證途就輪番上映，而且一輪比一輪精彩，目不暇接。

在校大學(xué)生，證途的主力部隊(duì)，即使考證的戰(zhàn)場如火如荼，異常激烈，總會(huì)見到在校大學(xué)生的身影。他們考證的目的很簡單，無非是為了就業(yè)時(shí)可以異軍突起，最好鶴立雞群，接受眾多“小雞” 的仰視，投來羨慕的眼光。

在校大學(xué)生考證無可厚非，反正課余時(shí)間很足，不考證怎么度過漫漫長夜。這時(shí)候，一些專家就會(huì)溫馨提醒，考證不要盲目，證書不等價(jià)于能力，不要為多考幾個(gè)證書而累壞了身體。 對于專家這種避重就輕、華而不實(shí)的建議，只能微笑地回答，專家辛苦了。大學(xué)生考證面臨一個(gè)分水嶺的問題，而這些方向問題是不能忽視的。

這個(gè)分水嶺就是考證的廣度和深度問題。

就拿我讀大學(xué)的經(jīng)歷來做例子。我讀的專業(yè)是電氣工程類，典型的工科專業(yè)。我們電氣系對于我們這個(gè)系的學(xué)生在四年里組織了三次考證，分別是電工上崗證，中級電工和高級電工。這系里的三次組織考證我都參加，只拿到了電工上崗證和中級電工證，沒有能力拿到高級。還有就是全學(xué)校范圍的考證，例如大學(xué)英語四六級，全國計(jì)算機(jī)等級、普通話等級等等，還有就是其他例如財(cái)經(jīng)系、管理系他們自己也會(huì)組織考證，如人力資源等級等等，只是不關(guān)我們電氣系的事而已。 我除了拿到我們電工系列的兩個(gè)證還一次性考過了英語四級。大學(xué)里也就參加四次考證拿到三個(gè)證書。

可是，我現(xiàn)在從事的工作卻不是電工類的。由于從事的職業(yè)與專業(yè)不對口，我在大學(xué)里考的證都白考了。而一些同事由于專業(yè)和從事的領(lǐng)域差不多，大學(xué)考的證或多或少用得上。而我，除了那張英語四級證書有點(diǎn)用之外，還得要為證而疲于奔命。 就業(yè)問題很現(xiàn)實(shí)。誰都想找與自己專業(yè)相關(guān)的工作，我也一樣。可是由于工作太難找了，只能去親戚介紹的小公司上班，現(xiàn)在時(shí)間長了，自己也穩(wěn)定下來了，要想升職加薪，從眾多的同事中脫穎而出，職業(yè)證書多和高學(xué)歷少不了。

大學(xué)生就業(yè)，專業(yè)不對口現(xiàn)象比比皆是。所以，考證是很講究的。考證的深度，就是我的那個(gè)證書一樣，初級、中級、高級在一個(gè)領(lǐng)域不斷深化下去。廣度，就是考證的范圍廣，什么證書都考一個(gè)基礎(chǔ)的，那么可能對就業(yè)時(shí)會(huì)多點(diǎn)選擇。 到底選擇廣度還是深度，不單單是選擇問題，已經(jīng)升華為哲學(xué)問題了。

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