小時候家里窮，父親常年在外打工來維持家里的開支，他平均每兩三個月回家一趟，在家里待上四五天就要回到打工地繼續上班。母親則常年在家，靠種家里的一畝三分地來獲得收入。因為生活上的限制，從小我與父親就聚少離多，與母親在一起的時間比較多。這也許是長大后與父親話題較少但與母親無話不談的原因。
父親比較重視我的學習情況與人生規劃，母親則更偏重于重視我的生活起居等比較瑣碎的事情。吃晚飯的時候父親比較喜歡喝酒，每當“酒過三巡”，父親開啟話嘮模式，結合他自己的社會經驗給我講述很多人生道理，有些道理我已經不是第一次聽了，會表現得很煩，父親看到這，也會戛然而止，進而轉移話題，討論學習上遇到的困難以及學好之后的美好人生，總是會出現那句話“上出息了學，你包括你的后代都會享福，我跟你母親占不了多大的光”，我也明白，農村出身，上好了學能夠出人頭地，父母臉上也有光。
每個人的經歷都是不同的，講述這段故事想說明，我的童年教育有父母的正確引導，也有相當一部分的缺失。有人說，“貧窮限制了我們的想像”，同時，我覺得貧窮也限制了對孩子的教育。作為新一代年輕人，如何更好的教育孩子，如何讓孩子快樂且健康的成長，我認為教育思維與教育行動同樣重要。
孩子從出生到成年到成熟，認知能力是在不斷變化的，要想孩子在成長過程中對事物的認知一直是處于一個正方向（好的一面），父母在這一過程中所擔任的角色是非常重要的。狼出生睜眼看到的是羊，它認為羊是媽媽，跟隨羊的一生它變得溫柔可愛，狼性的一面已不再。父母也是一樣，父母的愛不只是孩子缺錢花負責給錢，簡簡單單照顧孩子的生活起居。應該給孩子一個溫暖，和諧，安穩，向上，積極，樂觀的環境。在生活中，你的積極樂觀不僅化解了周圍人的煩惱，更給孩子一種良好的引導作用。孩子遇到困難，做父母的應該以身作則，引導孩子以良好的心態克服困難，而不是親力親為的把困難解決掉，讓孩子一路平川。某些東西追求的是結果，但經歷的是過程，讓你印象最深的也是過程。
正確與孩子相處，是培養孩子情商的一種重要方式。如何正確的與孩子相處？首先要學會與孩子正確的溝通。作為孩子的父母，大部分人在孩子的眼中就僅有父母的形象，嚴厲、呵斥、溺愛等是大多數父母在孩子心中的形象。生活中常存在這樣一種現象，“女孩往往與父親的親密程度大于與男孩與父親的親密程度，男孩與母親的親密程度大于女孩與母親的親密程度”，這也許是上天特意賜予人的一種與孩子更深入交流的捷徑，我們可以很好的利用這條捷徑去與孩子進行更深入的交流。父母把孩子看作朋友，孩子將父母作為知己。孩子將心事告知父母，父母應該轉換思維，用與孩子年齡相仿且孩子最易接受的方式來解答孩子的心事，這樣的交流方式不僅讓孩子心安理得，父母更加了解了孩子，這難道不能說是父母給孩子的愛嗎？
教育孩子，父母雙方都有責任，正確的引導方式是孩子健康成長的關鍵。父親在孩子心中的形象一定得是“萬能型”的，任何困難，任何事都阻攔不了父親。父親是一個家庭的頂梁柱，一定要引導孩子學會自主、學會獨立，學會制定目標，學會追求目標。母親給孩子的形象也應該是一個居家小能手，不過于依賴父親，并且教育引導孩子學會愛自己，學會勤儉節約。
我是一個普通的輔導機構數學教師，教過各式各樣的學生，每一個年齡段的學生表現都不太一樣。五年級的男生對數學不感興趣，生性好動，課上卻表現非常聽話，非常配合；同樣是對數不感興趣的九年級女生，表現卻大相徑庭。通過交流發現，雙方的父母教育方式完全不一樣，五年級學生雖還沒到叛逆期，但整個家庭教育風氣比較正，而九年級學生雖是女生，因家庭教育缺失，導致課上很難管教。孩子的成績差并不一定是孩子笨，可以歸納為學習態度差，如何擺正學習態度，各位家長是不是應該好好考慮一下？
教育孩子是一門學問，將思維轉變一下，將嚴厲，呵斥的方式轉變一下，孩子的成長空間將會大有改變，你們覺得呢？
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