前言
我的領域是思維導圖，本來應該用導圖的方式做一下這次課程的筆記，只是這次課我覺得用導圖不是很合適，從能量信息傳遞的角度：
關鍵詞能包含的信息最多，俗稱干貨，所以智者高人的話總是特別簡短，需要你去“悟”，比如其中一個關鍵詞“當下”，如果沒有解說，理解起來千人千面，也不知道課程內到底傳遞的是什么信息。
第二是金句，一看就能明白，有很強的普適性，也更容易被廣泛傳播分享，只是對于其中道理的應用遷移能力還是因人而異，很多人還是不知道如何解決自己面臨的問題。
第三是舉例，講故事來說明道理，故事傳遞的信息可以被最大程度的吸收，并且可以加深對理論知識的理解，同時也方便在自己身上運用。
只是故事的字句內容又太多不便于梳理總結復盤，而我又不想把帶有能量的句子打散。所以這次的筆記我選擇用摘錄金句的方式，尤其是帶有能量的句子。
下面我從四個方面來記錄這一次的聽課內容：
見：課程本身的內容金句
感：引發我自己的感想
思：引發我自己的思考
行：我會有哪些行動和實踐
【見】
——來的人都是對的人。
——教學是充滿遺憾的藝術，現在就是最好的時機
——你希望得到什么反饋，換來什么，就會陷入交易狀態中，這種定式讓你靈感轉瞬即逝的根源所在
——抱著收禮物的心態，會有源源不斷的好運過
#思考1#找到困擾你的事情
——更多的去思考怎么做去轉換，把不喜歡轉換成喜歡
——破除非黑即白的思維定勢
——漸進變化的狀態，自由度的轉換，低頻→怦然心動
——“不得不”轉化成主動選擇權，必須→想要
——內在力量順的時候，滿滿的愛溢出來，這種愛會帶著你的行動力升騰起來，從而你就會讓你的人生滾滾向前的狀態
——修煉轉化力：對錯讓靈感萎縮，選擇讓動能激活
#思考2#如何才能賺到錢
——不以發家致富的勞動都是耍流氓
——內心對外的力量，是你有求于外界還是能給到外界，方向是一件非常重要的事情
——當你處于求的狀態，這樣一條金錢管道是不斷萎縮的，你不斷的向外索取，當你處于給的狀態，你的金錢管道這樣的賺錢方式才會擴充起來
——我不斷的給這個世界創造價值，這個世界不斷托起我方方面面
——有錢流經我，我的錢也流經別人，有別人對我價值的肯定，也有我對別人價值的肯定
——去創造，去生發內在的靈感
——當你不斷向外界給予，去呈現你內在豐富的創造力和不斷保持讓自己輸出的狀態時，就自然會有各種渠道找過來
——修煉給予力：無邊界的給予，吸引無邊界的回報
#思考3#你羨慕的那個人
——怎么看待自己，怎么看待這個世界
——放下評判世界無比美好
——自己差異化的價值，新的視角
——灌溉自己的獨特之處，打開輸出之流
——修煉欣賞力：照見自己的獨特之處
#技#
技巧，熟練度，熟能生巧，只是時間的問題
#法#
方法，法門，體系
花時間找到法門，體系大游戲場就大
小鬼：教你偷
大師：教你生發
#道#
人生態度，道會決定你的朝向
給，輸出之道
總結#輸出之流#
——轉化力：動機提升
每當你發現對事物有負面評判的時候，你都把它轉化成愛，去找到愛的面向，凡是事物都有兩面，中間就是一條進度條，你選擇如何去撥動你的進度條，選擇權在你。把不喜歡的轉換成喜歡的。
——給予力：狀態提升
不曾給予的人不曾豐盛，無法實現自己的富足。智慧從你的大腦流淌到這個世界，金錢是外在對你的感恩，來托起你的富足感。
——欣賞力：效率提升
借助榜樣去看到自己的獨特之處。
【感】
聽完課是一種既熟悉又陌生的感覺，阿秋老師的眾多能量滿滿的金句在我剛接觸“能量層級”、“木馬程序”、“調頻”的時候就知道了，包括后期看的很多本書，也是在講這方面的，人的很多行為是來自底層的信念，你究竟相信的是什么，即使告訴了你這些大道理，如果潛意識還是不信任，那還是會回到原來的路上。
其中的二元對立觀印象特別深刻，關于這個：
一種是說這世界不是非黑即白，還有很大一塊是灰；
還有一種是說拉高你的維度，黑白是可以同時存在的；
而阿秋老師這個進度條的觀點倒是第一次聽到，你選擇在進度條的哪個位置由你決定，特別的形象，而轉化的方式，就是撥動你的進度條，朝向愛的那一面。
以前我還認為樂觀、積極、正面的態度只是對認知真實的逃避，自我麻痹和欺騙，明明那么糟糕的事還說有積極的一面。事件本身是空性的，好壞的評判是牽涉到自身的利益了。
【思】
課程拆解思考
閱讀參考：開一場分享會，就像一次約會
https://mp.weixin.qq.com/s/yVDQUSYKuKf1AVSOyELwYw
“一般1個小時的分享會，我建議按照“11311”來安排，剛開始直接這么走就可以了，熟練之后可以根據自己的具體情況調整。”
開場，目錄，3個主要知識點，1個彩蛋，1個總結：
本次課程開場：
熱情招呼，互動，紅包，三個關鍵詞
目錄準備：
1-歡迎大家
2-主題分享：思考123
3-一個彩蛋
4-總結
核心要點：三個思考問題
1-找到困擾你的事
答：修煉你的轉化力
2-如何才能賺到錢
答：修煉你的給予力
3-你羨慕的那個人
答：修煉你的欣賞力
彩蛋：干貨
輸出的技法道
總結：
轉化力：動機提升（人生觀）
給予力：狀態提升（金錢觀）
欣賞力：效率提升（價值觀）
需要有參與感，持續關注學員
1-主題用思考問題的方式，讓學員進入思考的狀態
2-直播間雙向互動，學員反饋，老師當下解答舉例
3-分享結束后交流群探討
亮點發現：
1-三觀與自己領域的結合
阿秋老師本身在課程里就有很多舉例，關于自身獨特的優勢與所在領域的結合，這次分享也是最佳示范，實際上三觀的話題在任何領域都是可以結合的，同時也是篩選同頻人與傳遞愛與能量特別好的方式，我過去也想過這種方式，只是發現自己并沒有落地實踐的非常好，那大道理拿出來說就顯得說教和空話。表達出來也更像“背書”，復述別人的觀點而已，當自己已經活出那種狀態的時候，才是真的發自內心想要告訴別人，傳遞這種能量。
2-課程的結構性和邏輯性
結構模塊更容易分塊輸出，對于聽的人也更容易理解。
整體框架結構：11311
內容邏輯結構：為什么-是什么-怎么做
內容表達結構：關鍵詞-金句-事例-總結
好的邏輯可以讓每一部分的內容緊密銜接，通過梳理內在結構和邏輯關系就能理解記住大部分的信息。學員對講師給出的內容也有更多共鳴和認同感。
對分享者來說，講的能不能讓對方接收到才更加重要，不然就只是自嗨，而內容深淺的安排就要根據學員的吸收能力來進行調整，零基礎的需要更多的案例和故事來促進理解，進階的需要更多的干貨和實操來提升能力。
3-金句頻出
一場好的分享，必定有讓人有啟發有共鳴的金句，所謂的“金句”就是短短幾個字就能戳中人心引發共鳴，表達出了自己內心想說卻說不出的話，還那么的簡短有力，直擊人心。有共鳴才會讓學員覺得你是真的理解我的痛點和困惑，有啟發可以指導自己做出改變。
4-自己的故事
自己的成長故事才是最有說服力最打動人心的，走過的坑，有過的迷茫，誰也不是一開始就牛逼就厲害。
遇到同樣問題的時候，怎么樣可以擺脫困境，讓自己改變呢？就是這次課程要跟大家分享的。
【行】
一、如果我要設計一次自己的分享會如何安排？
1-框架思路：分享大綱
2-素材積累：金句庫、自身成長故事
3-知識干貨：道、法、技
二、我的分享領域的技法道是什么？
思維導圖的“技法道”
技：繪制步驟、繪制技巧，畫的越多越熟練越好
法：應用遷移能力，思維模型提煉，需要自己琢磨內在的邏輯，才能更好的靈活應用
道：本質，知識整理，鍛煉大腦
三、我如何踐行轉化力、給予力、欣賞力？
把力量從外界回到自己身上，更多的關注自己的內在。
轉化力：移動進度條轉向愛的一面。首先要覺察自己的念頭，當有負面情緒的時候，就拿出這個工具。
對抱怨、指責、不滿會有一種上癮的感覺，明明可以有更好的方式去處理，依然選擇對抗，其實是想躲在自己是受害者的角色里不肯出來，這樣我就有足夠的理由為自己的不作為開脫。
不愿意承認自己負有百分百的責任和選擇權！
給予力：肚里有貨才能給的出去，感覺輸出困難就多輸入，感覺有話要說多輸出，從筆記輸出開始，提升自己給的能力。
會害怕給著給著就給完了，覺得自己能給予的量是有限的，覺得給予是一種消耗，會害怕給的東西不是別人需要的，不是產生更多的信息垃圾了么？會害怕得到的與給予的不匹配，要么覺得不值要么不好意思接受。
欣賞力：發現自己的獨特之處。是什么呢？喜歡畫畫，手工，沉浸在另一個世界里的感覺。喜歡創造，喜歡有趣的花樣，喜歡思考反思，喜歡安靜。
當自己狀態好的時候覺得自己很能，很喜歡分享很喜歡給予，不求回報，狀態不好的時候對自己的評價又負面了，什么都不想做，如何在自己不如意的時候還能夠欣賞自己呢？本質上還是會通過外界來確認自己吧~
