王建軍
北京時間3月9日，歐冠八分之一決賽次回合，巴薩主場神奇翻盤6-1大勝巴黎，從而以總比分6-5晉級八強(qiáng)，巴薩完成歷史性逆轉(zhuǎn)。 ?
魔幻般的歐冠之夜！巴塞羅那6-1大巴黎！從未發(fā)生過的歷史性時刻，巴薩創(chuàng)造奇跡！蘇亞雷斯、梅西、內(nèi)馬爾、羅伯托成了諾坎普的英雄。
這一切對于巴黎圣日耳曼來說，是災(zāi)難！之后的世界足壇，大巴黎永遠(yuǎn)是逆轉(zhuǎn)的代名詞。
無獨有偶，2015—2016賽季的NBA，皇帝詹姆斯帶領(lǐng)騎士在1:3落后的情況下，絕地反擊，連扳三場，生擒如日中天、不可一世的勇士隊，讓勇士成了驚天逆轉(zhuǎn)的背景。
我欣賞這種逆轉(zhuǎn)，享受這種打碎“不可能”的豪氣。這就是體育的魅力，是真正的體育精神。
說到逆轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)忘不了科比。在告別賽場的最后一戰(zhàn)，他用豪華的60分，實現(xiàn)了超級大逆轉(zhuǎn)，黑曼巴用自己的方式完美謝幕。科比走了，留給NBA一個華麗的背影。
科比二十年的職業(yè)生涯，獲得了無數(shù)榮譽，到底是什么支撐著他，37歲高齡還抱著炸藥包沖鋒陷陣？
有人說，科比始終在證明自己，其實他何須證明。
是要讓人拍案驚奇？科比本身就是驚奇，甚至是永遠(yuǎn)的傳奇。
記得那天上課，我對幾個平時愛打籃球的男生說，科比退役了。
“哦，退役了！和我有什么關(guān)系嗎？”我沒想到那些孩子反映是如此平淡。
“科比，今天對陣爵士砍下了60分啊！”
“哦，是嗎？”他們反應(yīng)依舊平淡。
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在我們的教育里，似乎沒有英雄，即使有英雄，我們也沒有教會他們怎么去尊重。我們的學(xué)校也都有體育課，但體育課從來只是可有可無的。我們也建立起了三級聯(lián)賽制度，但比賽只是另一種形式的玩樂。
是什么讓我們忽視體育教育。
在某縣職工籃球賽上，由于一個重要隊員缺席，某種子隊意外輸球。在此后的比賽中，與之有關(guān)聯(lián)的幾個隊競相輸球，目的就是避開強(qiáng)硬對手，爭取好成績。
為了一個好成績，我們的確很聰明。我們的國家羽毛球隊不也曾在國際賽場上消極比賽過嗎？在倫敦奧運會羽毛球女雙小組賽Ａ組最后一場比賽中，世界排名第一的中國組合于洋／王曉理不敵韓國組合，由于雙方在場上失誤頻頻，擊球不是出界就是下網(wǎng)，比賽時溫布利體育館內(nèi)噓聲四起。在比賽的過程中，現(xiàn)場觀眾曾試圖用他們的掌聲讓于洋／王曉理展現(xiàn)水平、盡力比賽，但在這樣的努力失敗之后他們再次送上一地噓聲。
6000人噓聲也沒能阻止“讓球”！
也許，在太多人的眼中，明知自己打不過，就別死拼了，不如保存實力。
“吃柿子專撿軟的捏。”如此的聰明讓我們學(xué)會了狡猾地活著，學(xué)會了市儈地爭取。我們自己不相信逆轉(zhuǎn)，也用實際行動教會了學(xué)生不去逆轉(zhuǎn)。
海明威說過：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”對這一句話，我們的學(xué)生背得很熟，可是學(xué)生沒有領(lǐng)會到心里。
