我為什么要參加輸出力這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)問(wèn)了自己很多遍，第一次知道輸出力是在4月份阿秋在行動(dòng)派做的分享，聽(tīng)了以后就被阿秋深深吸引了，于是就報(bào)了接下來(lái)的高效輸入法，給我印象最深刻的就是打怪獸到現(xiàn)在我也一直在打，不過(guò)相比以前要打得更少了。在高效輸入法我認(rèn)識(shí)了同頻的伙伴，后來(lái)面基還成為了很好的朋友，這就是我在輸入法的收獲和成長(zhǎng)。但是課程結(jié)束以后我并沒(méi)有報(bào)一階課程，由于各種原因沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)一階課程，后來(lái)又一拖再拖，但輸出力的“火花”一直在我心中成長(zhǎng)，我又聽(tīng)說(shuō)這次過(guò)了這次，要很久才開(kāi)課啦，而且價(jià)格更高。所以在7月份終于趕上了“末班車”啦，

其實(shí)在我整個(gè)小學(xué)都是極度自卑的，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有朋友，經(jīng)常班上最后幾名。后來(lái)上了初中，高中，再到大學(xué)以后才慢慢的開(kāi)始自信起來(lái)。我原以為現(xiàn)在的自己已經(jīng)足夠擁抱“它”，但我發(fā)現(xiàn)只是表面看起來(lái)自信，但內(nèi)心還是自卑的，所以當(dāng)我看到共同學(xué)習(xí)體中，伙伴們都“各顯神通”的時(shí)候，真的特別的焦慮，大家會(huì)的東西我都不會(huì)，而我也感覺(jué)沒(méi)有什么技能分享給大家。那個(gè)時(shí)候真的感覺(jué)自己特別“l(fā)ow”。

就這樣我度過(guò)了一段時(shí)間，每天都會(huì)有焦慮和迷茫的時(shí)候。同時(shí)每天我的潛意識(shí)里也有另外一個(gè)自己。不斷的告訴我，既然決定走出舒適圈，想讓自己接下來(lái)的幾十年不一樣，那么這些都是必須經(jīng)歷的，就像阿秋說(shuō)的“學(xué)習(xí)的本質(zhì)是改變，改變是會(huì)痛的”，所以我慢慢的接受了自己，少了急躁，腳步也開(kāi)始慢下來(lái)。

認(rèn)真聽(tīng)阿秋講的課，這個(gè)時(shí)候上課已經(jīng)上了一半，在講組塊理論，我也重新開(kāi)始在微博上打卡輸出，整個(gè)人也變得積極起來(lái)，每天不斷的集攢正能量。這里要特別謝謝小佳老師，每天早上在群里的早安打卡，給了我溫暖的能量，輸出力真的是一個(gè)有愛(ài)，溫暖，又愛(ài)分享的大家庭，我一直覺(jué)得自己的作品不怎么樣，但是每次大家點(diǎn)評(píng)都鼓勵(lì)了我，給了我繼續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力。

不知不覺(jué)課程也接近尾聲了，到我們每個(gè)人都要準(zhǔn)備Minshou的時(shí)候，我剛開(kāi)始我真的認(rèn)為我只能用英雄之旅來(lái)輸出，因?yàn)榉ㄊ酱蟛驮谖铱磥?lái)一定是要非常了解某一方面的技能才可以進(jìn)行輸出，所以我肯定做不了。因此，就選了一個(gè)自己曾經(jīng)有學(xué)過(guò)的技能來(lái)輸出，后來(lái)到了作品點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，用心的聽(tīng)了小伙伴的評(píng)價(jià)，其中培訓(xùn)師星動(dòng)老師的點(diǎn)評(píng)讓我印象非常深刻，她說(shuō)：“我可以試著用法式大餐來(lái)打造演講。就是因?yàn)樗@句話，所以我用了兩天的時(shí)間又打造了一份作品。我也真正領(lǐng)悟到了阿秋之前說(shuō)的“教育的本質(zhì)是助推”，打造兩份作品這個(gè)真的是在我之前完全沒(méi)有想到自己能做到的，但是最后我我卻做到了。

回想在輸出力學(xué)習(xí)的過(guò)程，感嘆于時(shí)間過(guò)得太快，同時(shí)也更加感謝自己參加了課程。自己參加課程的初心，也是為了改變自己以前的不會(huì)輸出的問(wèn)題，當(dāng)然我確實(shí)也學(xué)到了怎么去輸出，我想這就是輸出力的魔力吧，最后想對(duì)星動(dòng)班所有的小伙伴們說(shuō)，前世的多少次回眸才能換來(lái)我們今生在一個(gè)共同體學(xué)習(xí)，而且還碰撞出那么多“火花”，所以謝謝你們，我愛(ài)你們，期待我們?cè)诟咛幭喾辍?/p>