1、先告訴孩子為什么要指出不足

孩子之所以怕不足被指出來，是擔(dān)心自己在父母和老師心中不夠優(yōu)秀。

所以告訴孩子指出不足不是說你不優(yōu)秀不棒，而是在這個(gè)細(xì)節(jié)上還有可以進(jìn)步的空間，這樣可以打消孩子的顧慮和擔(dān)憂。

2、用孩子可以接受的方式指出不足

很多時(shí)候，不論大人還是孩子， 面對(duì)不足，我們不是不能接受，而是不能接受別人指出我們不足的方式。

因此，不要大聲指出孩子的不足，不要說為什么你總是這樣！

聲音很大會(huì)讓孩子感受到父母失望的情緒，從而陷入情緒當(dāng)中；

說孩子總是這樣，會(huì)讓孩子覺得改變特別難，失去改變的信心。

3、確認(rèn)孩子知道如何改正并且已經(jīng)有所改正

既要告訴孩子錯(cuò)在哪里，還要讓孩子思考或者提醒孩子具體如何改正，最好是能陪伴孩子一起改正。

一個(gè)細(xì)節(jié)改正需要過程，最開始孩子可能會(huì)重復(fù)犯錯(cuò)，這時(shí)最需要父母的耐心引導(dǎo)，孩子能每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就好。

今日交流：

陪伴孩子學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)您指出孩子的不足時(shí)，孩子是什么樣的反應(yīng)