前幾天，朋友給我發消息，說晚上下班回家發現孩子竟然在看電視，一問孩子，說是語文作業在學校寫完了，數學作業還沒有開始寫。朋友一聽，氣得就把電視關了，催著孩子趕緊去寫作業。結果孩子沒有動，還玩起了在小攤買的花哨文具。朋友一看孩子那架勢，氣得火冒三丈，就把孩子手上的東西全收了。孩子也不甘示弱，氣得扔東西。
我了解朋友家的孩子，是個很有上進心的孩子，他特別渴望得到父母的關注和認可。我跟朋友說，孩子敢在平時時間開電視，以我對他的了解，他一定是希望通過這種特殊的方式引起你的注意，想著你肯定會問他為什么看電視，然后可以得意地告訴你，他利用學校的時間已經把語文作業寫完了，希望得到你的表揚。結果你沒有正確解讀他傳給你的信息，還吵了他，致使孩子很失望。（事后遇到這孩子，問他當時怎樣想的，結果跟我預測的一樣，他覺得第一次能利用學校的時間把語文作業寫完，心里很高興）
很多時候，家長與孩子之間矛盾的根源就是溝通不暢，家長沒有準確解讀孩子傳遞過來的信息，習慣性以自己的思維方式做出判斷，隨后去咆哮、批判孩子。這樣做的結果，只會讓孩子情緒低落，甚至會有抵觸情緒。當孩子情緒不好的時候，接下來的學習狀態也就可想而知了。
面對孩子的一些不良行為，我們總是習慣性上綱上線，對孩子進行批評指責，以為這樣孩子就能聽進去，就能立馬改正。可事實并不是這樣的。我們要學會及時捕捉到孩子透過語言、動作，甚至是一些反常行為透露給我們的信息，及時解碼，了解孩子內心的真實想法和需求。
事后我在想，如果同樣的事情發生在韋寶身上，在我不確定他這樣做的目的是什么的時候，我會怎么做？以我跟韋寶平時的相處模式，我可能會在進門那一刻，用夸張的語氣對他說：“小樣兒，今天是吃了豹子膽了？敢坐這兒看電視了。”這時候他一定會迎上來跟我說：“媽媽，我語文作業已經在學校寫完了，厲害吧？”（此時我已經明白他開電視的目的）我說：“難怪，今天這么有底氣，敢坐這看電視了。太厲害了，來抱一個，跟我說說你是利用什么時間寫的，你當時怎么想的？”他肯定會跟我擁抱，給我講詳細的過程。我會邊聽邊摸著他的臉，假裝仔細地看，然后會說，這是我家娃嗎？太不可思議了，我家娃竟然會利用學校的時間了。那今天晚上你可以自由支配的時間豈不是很多了。他肯定會跟我巴拉巴拉說還有什么作業。這時候我會說：“這些作業你預計多久能寫完？晚上還有哪些事需要做，你打算怎么安排時間呢？”他就會說，我準備怎樣怎樣，我現在去了。關掉電視，轉身去忙自己的事。事后我會跟他說，我們以前約好了平時晚上不能看電視啊，今天是不是一激動就忘了？我相信不用多說他也明白。
期中考試那天早上，韋寶嘆口氣說，今天日子不好過啊，要考語文了。（我明白他很在意考試成績，也很緊張。）我說你是不是特別希望現在都已經考完了，并且成績都已經出來了，自己還考得不錯。他笑著說，是啊，要是這樣多好啊。我說你是不是特別希望自己是老師，考試的時候不考書上的東西，就考看了哪些動畫片，吃了哪些好吃的。他說不能考動畫片，我看的不多，讓我寫我肯定寫不了幾個，還不如考看了多少書，把書名寫下來，這樣我肯定考得好。說完我倆哈哈笑起來。我說那還不如考吃過哪些好吃的零食呢。他說對，直接把吃過的零食包裝交上去，誰交的多，誰的分數就高。我倆邊笑邊出門了，我能感覺到他沒有那么緊張了。臨別的時候，我抱著他說，來給你充個電，媽媽的班成績都不錯，來給你沾點仙氣。我邊說邊緊緊地抱著他，我問他電充好了嗎？可別充爆了。他狂笑，跟我揮手告別。
如果我沒有捕捉到他焦慮緊張的情緒，而是對他們進行一番說教，他會是什么樣的心情？在后面的聊天中，我倆展開大膽的想象，無形中幫他幫他消除了緊張的情緒。
一天早上，眼看時間來不及了，他還在慢條斯理地小塊揪著面包往嘴里塞。忍不住呵斥他幾句，突然想到之前他說過，享受美食就是要慢，他還說過如果早上心情不好的，一天的情緒都會受影響。于是轉念換種方式，我摸著他的頭說，慢慢揪先生，距離出發時間還有十分鐘，請你馬上變成大口塞先生。韋寶一聽，邊笑邊加快速度。
跟孩子相處的時候，真的不必事事上綱上線。有時候用幽默的方式去化解，不僅問題迎刃而解，還能博得孩子一笑，換來一天的好心情，何樂而不為呢？
很多家長都說，跟孩子在一起，比上班都累，實在理解不了他們的所作所為，分分鐘都想發火揍人。家長怎樣做，才能跟孩子友好相處，家里才能出現母慈子孝的和諧畫面呢？
平時我們在跟孩子相處的時候，總是習慣性地按照成人的標準去看待孩子的行為，總是希望孩子聽話，乖巧，有話好好說。可是，他們畢竟是孩子，他們很難像成人那樣去完整地表達自己內心的想法和感受。所以，在孩子看來，他們更愿意直接用行為甚至是肢體語言來吸引家長的注意，他們覺得家長應該會明白。
可事實上，隨著年齡的增長，我們早已忘了我們曾經也是一個小孩，也忘了一個孩子內心渴望得到父母理解、關注時的心情。忙碌的生活使我們習慣性粗暴簡單地解決問題，總是希望孩子能夠懂事、安靜地坐在角落里，不要來打擾我們的生活。正因為很少關注孩子透過語言、表情，甚至是出格行為傳遞給我們的信息，我們跟孩子的心也越來越遠了，孩子對我們也越來越失望。
從現在開始，放慢腳步，放低姿態，把自己當作孩子，跟孩子一起成長。當我們真正融入孩子的世界時，我們會發現，一切都變了。
