林正碌老師對(duì)于畫(huà)畫(huà)的疑惑解答
林老師 福建人在福建平南縣四個(gè)古村開(kāi)展人人都是藝術(shù)家的公益活動(dòng)，是哲學(xué)家，藝術(shù)家，出版過(guò)《術(shù)性宇宙論》
問(wèn)題一、藝術(shù)的意義是什么，您怎么看待藝術(shù)教育？
答：藝術(shù)對(duì)人的一生來(lái)說(shuō)非常重要，如果一個(gè)人的一生與藝術(shù)發(fā)生關(guān)聯(lián)，那么它的意義是積極重要的，一，藝術(shù)能夠使人的個(gè)性獨(dú)立，二，藝術(shù)能夠使人格完善，三，藝術(shù)可以增近人的人文情懷，四，藝術(shù)能夠提升人的創(chuàng)造力；基于這四點(diǎn)，人的一生需要與藝術(shù)相伴的人生；從而也是一個(gè)高貴的人生，藝術(shù)教育對(duì)于人的出生來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該有這樣的教育，出發(fā)點(diǎn)是以人為本為基準(zhǔn)，使個(gè)性獨(dú)立，人格完善；
對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的人，可以倒過(guò)來(lái)判斷；有沒(méi)有融入這四點(diǎn)
二、如何能產(chǎn)生創(chuàng)意？自創(chuàng)完全沒(méi)有概念怎么辦？
答：如果你擁抱藝術(shù)的時(shí)候，那么你的創(chuàng)造力自然得到升華，這個(gè)自創(chuàng)的概念，參考以上四點(diǎn)的相互關(guān)聯(lián)；比如說(shuō)，我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候，我們會(huì)鼓勵(lì)一個(gè)人獨(dú)立的去畫(huà)他喜歡的或者他不喜歡的東西，這個(gè)就是要培養(yǎng)他的獨(dú)立意識(shí)；比如說(shuō)，我們?cè)谏钪腥藗兎磳?duì)的，你看到垃圾不滿，或者一些丑陋現(xiàn)象，我們把它揭露出來(lái)，這個(gè)就是問(wèn)題意識(shí)的開(kāi)始，也是獨(dú)立意識(shí)的開(kāi)始，或者你看到非常喜歡的東西，山清水秀，表達(dá)出來(lái)，這些都是獨(dú)立的意識(shí)，我們教學(xué)中，讓大家歸納總結(jié)，獨(dú)立精神的形成，同時(shí)你又是獨(dú)立自主的用生命去思考生活，生命感的介入和探索生活，就會(huì)形成一個(gè)人格獨(dú)立，人文精神的人。
《人文》人與文化
真正的創(chuàng)造力是服務(wù)于推動(dòng)
一個(gè)人以愛(ài)為主體，去擴(kuò)大，去表達(dá)，去推動(dòng)，引起共鳴；
三、如何形成自己的風(fēng)格？
不去臨摹，去欣賞，
獨(dú)立思考?xì)w納總結(jié)，對(duì)這個(gè)世界的投入
加入自己的情懷，自然呈現(xiàn)
你畫(huà)的東西必須是你熱愛(ài)的或者你批判的
你畫(huà)的就是你對(duì)這個(gè)世界的態(tài)度
自然呈現(xiàn)出你自己的風(fēng)格
四、繪畫(huà)有好壞之分嗎？評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么？
對(duì)畫(huà)的態(tài)度，就是判斷這個(gè)畫(huà)的好壞標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)畫(huà)的態(tài)度也是對(duì)生活，對(duì)世界的態(tài)度
如果一個(gè)很真實(shí)的，很真誠(chéng)，很熱愛(ài)的對(duì)待一幅畫(huà)
那么它就是一幅好畫(huà)
對(duì)畫(huà)的熱愛(ài)，包含喜歡和增恨
五、提高對(duì)世界名畫(huà)的鑒賞能力
盡可能去梳理整個(gè)人類的藝術(shù)發(fā)展史中每一個(gè)名作極及大師本人的生活態(tài)度，包括立場(chǎng)，作品本身的表達(dá)形式和跟作品所指向的價(jià)值立場(chǎng)，其中有相關(guān)的藝術(shù)表現(xiàn)形式比如古典的，印象的，形條的等等
每個(gè)作品在每個(gè)時(shí)期對(duì)整個(gè)文明的重要性；這個(gè)是作為鑒賞必須去把握的
文明在發(fā)展，藝術(shù)也在發(fā)展，我們需要不斷的帶著一個(gè)謙卑的情懷去理解它
比如達(dá)芬奇：他作為文藝復(fù)興的巨匠，他的影響意義在于他能為文藝復(fù)蘇推動(dòng)了人類以人為本的開(kāi)始，神文關(guān)照的開(kāi)始，他能通過(guò)作品的形式及整個(gè)世界的思考運(yùn)動(dòng)來(lái)思考這點(diǎn)，但并不意味著他的作品技巧技術(shù)有多高超；而是他的作品能代表某些東西并能思考和推動(dòng)文明的前進(jìn)；
大師的目的是讓后面的人在他的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)光大，而不是樹(shù)立一個(gè)高不可攀的豐碑；
聽(tīng)了一遍以上，關(guān)于林正碌老師畫(huà)畫(huà)疑惑解答的錄音
對(duì)我有很大的啟發(fā)，以上是我記錄林老師的部分問(wèn)題回復(fù)，之前我一直以為畫(huà)畫(huà)，最好的狀態(tài)就是享受和喜歡，原來(lái)還有一點(diǎn)，就是批判的狀態(tài)也是可以畫(huà)出好作品的，愛(ài)與恨同樣可以創(chuàng)作的。記得有一次看到一篇文章說(shuō)：你愛(ài)也好，恨也好，都是在極大的感覺(jué)里，如果你冷漠，那才是最可怕的。而我們一生中所經(jīng)歷的事情，都是二元的，不是開(kāi)心，就是痛苦，不是平凡就是偉大，不是枯燥無(wú)味就是極大熱愛(ài)；不管哪種，都是一種情感的表達(dá)，唯獨(dú)麻木不仁是扼殺一切情感的開(kāi)端；藝術(shù)表達(dá)，它是一種生活方式，就像你走路一樣，每個(gè)人都會(huì)，只是每個(gè)人的風(fēng)格不一樣而已；而我要做的就是走出自己的風(fēng)格，同時(shí)對(duì)當(dāng)代的文明和世界是有推動(dòng)的能引起共嗚的作用；一個(gè)發(fā)自內(nèi)心和靈魂的表達(dá)，自然會(huì)形成自己的風(fēng)格；唯一要做的就是，讓我的獨(dú)立意識(shí)結(jié)合我對(duì)生活的態(tài)度、通過(guò)藝術(shù)的方式來(lái)表達(dá)靈魂深處的作品；不為世人認(rèn)可，只因它能完善我自己，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的我；
