這篇文章已寫完好久，一直猶豫著要不要發出來，我也不想反應社會的陰暗面，畢竟世上還是好人多。可是，

那丑惡的嘴臉，

誰讓我碰上了呢？

總覺得內心有一股勁兒在掙扎，就是希望孩子去普通學校就讀。

我也知道這樣做對學校對老師有些勉為其難，所以，

為了讓兒子上學，我不記得我鞠了多少躬，我如此卑微，就是為了能讓孩子跟上學校正常的節奏，多學習人與人之間的交流和溝通。

這是他上小學四年級的事。

三年級的時候，有一個班主任老師已經適應了，她了解孩子，跟孩子交流的很好，有很多問題她也處理的很恰當。

孩子順利地上到三年級。

本以為會跟這個老師到小學畢業，可是，四年級的時候，她調走了。

新來的班主任是剛從師范學校畢業的女學生，。

第一次見她時，她一身名牌，化著淡妝，一副嬌滴滴的大小姐樣子，跟之前的班主任的樸實相比，天壤之別。

我跟她提前溝通了孩子的情況，我把孩子課堂上的表現統統告訴她，她問我之前老師怎么處理，我也告訴了她。

我給她深深地鞠了個躬，真誠的請她多多關照我的孩子。

我們互相留下了電話，她可以隨時給我打電話。

我出了校門，就發現一時尚的中年婦女在校門口徘徊，我還看了一眼，就感覺很奇怪。

我剛走不遠，班主任就給我打電話，說我兒子在課堂上撕紙，不聽話，讓我馬上回去。

我匆匆忙忙地趕回學校，孩子已經被揪出來了，站在走廊上。

老師說：“他撕紙，扔了一地，讓他撿起來，他不聽，扔到處都是。”

我記得跟她溝通的時候說過，兒子最大的問題是上課撕紙，你如果阻止他，他是不聽的。前班主任是提前打預防針，就是每天多費心，上課前先找兒子談話，說課堂上可以撕紙，不要影響同學上課，不要弄出聲音。總之，就是上課做小動作是有底線的，他們都守住那個底線，所以還算相安無事。

我曾經跟班主任說過啊！

可是，我好像覺得我跟她的溝通是多余的，她跟本就忘記了我跟她說過什么，所以，孩子的課堂，一團糟，她給我打了電話。

我給了兒子一個塑料袋，讓他下節課不要亂扔了，我跟兒子說，：“咱不是說好了嘛，撕紙不要讓老師看見，你又忘了”。

兒子說：“昊昊上課戳我，我就拿紙扔他，”

“你是不是又寫人家的名字了”？

兒子一臉壞笑。

我就知道，是我兒子錯在先，他在課堂上寫同學名字，然后偷偷叫同學看，看完后就扔，被寫的同學就打他。

這些問題我都跟現在的班主任說過

這種孩子最大的特點是控制不住自己，他知道自己錯在哪里，也保證會改，可是一上課就忘。

所以每次送他上學，我在家千叮嚀萬囑咐，不要寫同學名字，不要擾亂課堂，可他照舊。

我知道我的孩子不被喜歡，我也知道如果站在一個老師的角度，這樣的孩子是很頭疼。唯一的做法就是再次跟班主任溝通，請她務必在兒子上課前跟兒子談話，兒子就會好好上課。

我真誠地拜托她。要不然，請她想個辦法。

后來，全亂了。

這個班主任不只是適應不了我兒子，班上很多調皮的孩子她都適應不了，每次上課，這個班鬧哄哄的，嘰嘰喳喳。打架的還有踢球的，畫畫的，唱歌的，班主任就在旁邊哭。

有幾次，我被叫去學校，看見的都是這種現像。

教室里一片亂，教室外站著一溜家長，所有調皮搗蛋的孩子家長都被揪到了學校。

那些學習好的孩子的家長，趾高氣揚地也來了，找到班主任，強烈要求把這些上課影響紀律的孩子轉走，她們氣勢洶洶，言辭激烈，我們這些壞孩子的家長都默默無語，低著頭。

新調來的校長從外地考察回來了，新官上任，他要做的就是整頓學校，要把最差學校變成最好學校，他自信滿滿。

班主任老師去了校長辦公室，一同進去的還有我見過的，曾經在校門口徘徊的中年婦女。后來才知道，那是班主任的媽媽。

后來才聽說，班主任老師的媽媽跟校長是親戚。

我們這些壞孩子家長接到通知，去校長室開會。內容如下：

家長回去管教孩子，不許擾亂課堂，上課認真聽講，不許在課堂上打架撕紙，唱歌，踢球，除了認真聽老師話，別的一概不許。

考試考不好，拖學校后腿，就別在這個學校上了，退學，轉學，愛上哪上哪！回去后想辦法補課也好，家長必須盯著，把學習成績提上去。

我們唯唯諾諾，低頭哈腰。

他們都走了，我被單獨留了下來，

“你這個孩子有點毛病，你還是轉學吧，要不你帶他去醫院看看，”

“我一直給他治療著，校長，您能不能幫忙配合，只要老師稍微用點心，他不會影響紀律的，請您相信我”。

“不行，轉學吧，太拖累了，我們要把學校成績提上去，要做成一流的學校，他在這，不行”。

我差點給他下跪。“校長，求求您，通融一下，我回去會努力幫他學習，我會努力配合學校的，老師讓我怎么做都行，我不上班，全力陪孩子”。

校長說，要不你贊助學校吧，很多家長都贊助了，你不贊助說不過去。

巧的很，我兜里正好有五千塊錢，是二妹小妹給我湊的，讓我過兩天去帶孩子去醫院用，我把那五千塊拿出來偷偷塞給校長，他把錢迅速藏起來。說“下不為例，回去吧，好好教育孩子”！

回家后，為了提高他的學習成績，我陪著兒子天天扒拉卷子，也沒錢去醫院了，沒錢看心理醫生了。

兒子在我眼中，進步很快，他比起以前，一直在進步。

他已經很努力了，我也很努力了。

可是，他還是考不好。

我不想再去逼迫他，他達不到同齡孩子的水平，他發育遲緩，不是他不學，也不是我不教，是他達不到，他跟不上，。我不想為了提高他的成績而剝奪他的快樂，。他從小時的自閉多動到現在的程度已經很是驚人，我不想再硬生生地拔這棵苗子了。

所以，我的五千塊，換來了兒子兩個月的延遲時間。

兩個多月后，年底考試，這所學校考試成績全市倒數第一。

兒子班級倒數第一。

我又被“請”進了學校。

校長：“無論如何，向飛必須得走，必須要離開這個學校。沒得商量”。

我摸出了兜里僅有的一千塊，那是我過年的錢，我告訴校長，就這些了，能不能讓他再待到小學畢業。

他答應我，再給他一萬，讓向飛上到小學畢業。

我答應他，過了寒假，我保證湊齊。

那個春節，我年三十包了頓餃子，其余就是饅頭就咸菜。

也沒錢去醫院。

因為他上課注意力不集中，

整個寒假，我在家給他模擬上課，訓練他的注意力，每次十五分鐘。

但是，這種請況又急不得，專家都說需要時間，我每天訓練，讓他控制自己的手，不去撕紙，不亂寫亂畫，不做小動作。

效果不是沒有，只是進度緩慢，比起以前，我已經很知足了。

我只能配合醫生說過的，慢慢來吧！

寒假開學后，孩子上學去了。

我又開始了接電話跑學校的日子，他的班主任只要孩子不聽話，就打電話找家長，我跟幾個調皮孩子的家長成了學校的常客。

后來，才聽那幾個家長偷偷說，他們都給校長和老師送錢了，問我有沒有給。

我不言語。

開學不到一星期，校長給我打電話，叫我去校長辦公室。

我再三保證，會好好配合學校，好好管教孩子。請學校無論如何給孩子一個上學的機會。

我把用信封裝好的一萬塊放到校長面前，他兩眼放光地收起錢，答應我，讓他上到小學畢業。

孩子已經有了很大進步，控制自己，犯錯次數越來越少。很多調皮的孩子有時上課還是老樣子。班主任還是經常被氣哭，她媽媽經常在學校陪她，我曾經聽到過她媽媽跟她說：“治不了的孩子就推到校長室，就說學校給的任務太重，這幾個孩子影響你完成任務。你也是沒辦法”。

后來，向飛和那幾個同學再犯錯誤，就被班主任揪到校長室，說學校的任務必須完成，不能讓孩子影響上課。

校長打電話挨個通知家長，去領孩子。

四年級結束了的時候，向飛最終還是被趕出了那所學校。

我被叫到校長室，望著他那張油頭粉面的老臉，他說的話讓我有種想殺了他的沖動。

“趕緊轉學，趕緊走，多余的話我就不說了，下個學期如果讓我再見到這個孩子，我馬上趕出去”！

“見一次趕一次”！

“可是……您不是答應我讓他上到畢業嗎？”

我囁嚅著。

“不要說別的了，說多了沒用，向飛必須要轉學，必須轉。”

暑假里，我又給他訓練上課，他只要有一點點的進步，我都不放棄，幸運的是，他確實在進步。

雖然，他的進步，很緩慢。

暑假結束后，開學那天，我抱著僥幸心理，以為還像以前一樣，只是說說而已，不會真的趕孩子。

我把孩子送到校門口，校長和班主任都在，校長一看我們娘倆，就揮舞著手：

“去去去，怎么又來了？誰叫你來的？趕緊走！快點！麻利兒的！”兒子要進校門，被校長和班主任給推出來：

“不是說了嘛！走啊！這個學校不要你了！”

“不要再來了啊，我就在門口守著，來一次趕一次”！

我拉著兒子的手往回走，憤怒，委屈，無可奈何。我已顧不上周圍的人那異樣的眼光，任憑眼淚嘩嘩地流。

第二天，我又送兒子去了，校長還真的在門口守著，看見我們來了，他大怒：

“你可真不要臉，還來？還不快走？走！走啊”！

他跟周圍的老師說，“沒見過這么不要臉的家長，真不要臉！”

我知道我再努力也沒有了指望。我徹夜絕望了。

我給他轉學了。

塞翁失馬焉知非福。

那所學校的校長是個女的，我小心翼翼地把孩子的情況說了，看她能不能接收。

想不到，她的那所學校是不會排斥弱勢的孩子的，學校比較正規，還有專門的心理老師，校長還跟教育局申請，每個班都接收弱勢孩子一起上課，她會根據情況調整老師。另外，這校長還有空就去做公益，專門照顧弱勢群體。

兒子進了五年級一班，有一個非常優秀的班主任。

我的兒子，向飛，從地獄到了天堂。

生活中絕望的時候千萬不要悲觀，山重水復的時候，也許很快就會柳岸花明了。

我就是在這樣的自我安慰和調整下跨過一道道坎兒的。

挺過去，你就贏了！