? ? ? ?習近平總書記強調上海要加快建成具有全球影響力的科技創新高地，這一指示對全國科技創新發展具有深遠指導意義。黨的二十屆三中全會提出統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，為實現這一目標提供了關鍵路徑。
? ? ? ?一、強化教育基礎，培育創新人才
? ? ? ?教育為科技創新和人才培養奠定基石。一方面，需優化高等教育布局，依據科技發展與國家戰略需求，建立學科設置調整機制與創新人才培養模式。超常布局如人工智能、量子信息等急需學科專業，持續推進卓越工程師教育培養改革，強化科技與人文教育協同，精準培育國家戰略人才。另一方面，要推進義務教育優質均衡，擴大免費教育范圍，促進學前教育普及普惠。深化職普融通、產教融合，構建現代職業教育體系，為不同稟賦學生提供發展機遇，提升國民整體素質，為科技創新輸送多元化人才。
? ? ? ?二、深化科技體制改革，提升創新效能
? ? ? ?科技體制改革是提升創新能力的核心動力。要加強青年科技人才培養，在政策資源配置上給予長期支持，構建以創新能力、質量、實效、貢獻為導向的人才評價體系。鼓勵青年科技人員探索科學“無人區”，挑戰前沿難題。同時，完善高校科技創新機制，打造高校區域技術轉移轉化中心，推動高校與企業緊密合作。如上海“模速空間”大模型創新生態社區，通過政策支持與資源整合，加速科技成果轉化，為全國提供了科技創新生態建設的范例，促進科技成果高水平創造與高效率轉化。
? ? ? ?三、創新人才發展機制，激發人才活力
? ? ? ?人才是教育與科技發展的核心驅動力。需建立健全人才引育用留機制，營造良好人才發展環境。在人才引進上，實施更開放的政策，吸引全球優秀人才；在人才培育上，提供多元化培訓與發展機會；在人才使用中，充分發揮人才專長，給予足夠創新空間；在人才留存方面，通過良好待遇與事業平臺留住人才。此外，促進人才合理流動，打破區域、行業壁壘，實現人才資源優化配置，讓人才在不同領域充分發揮作用，為科技創新高地建設注入源源不斷的活力。
? ? ? ?統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，是實現高水平科技自立自強、建成科技創新高地的必由之路。全國需以習近平總書記講話精神為引領，積極探索、協同推進，將制度優勢轉化為發展優勢，在全球科技創新競爭中搶占先機。
